科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
医院门诊检验申请报告单 | |||||||||||||||||||||||||||||
病人姓名:李昌泰 性别;男(女)年龄:57 门诊号: 诊断或病状: |
显 微 检 查 |
颜色 | 透明度 | RINALYSIS (尿液化学成分分析) |
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淡黄 | 正常 | Name:Lichangtai Color yellow SG(比重):1.020 PH(酸碱度) 5 LEU(白细胞:一 NIT(亚硝酸盐):- PRO:(尿蛋白) 一 GLU(糖)++ KET(酮体)一 UBG(尿酸):正常 BIL(胆红素) 一 | |||||||||||||||||||||||||||
红细胞 | 白 细胞 | 颗粒 | 其他 |
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检验目的:尿常规 | - | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||||||
送检科 内科 医师:王明风 | |||||||||||||||||||||||||||||
送检日期2005年4月7日 检验者:陶亮 报告日期:2005年4月7日(1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、 尿素 尿素 .(2)“显微检查”的结果是否正常? (3)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析,得到如报告单右侧所示的多项指标.其中,不正常的指标是 GLU(糖 GLU(糖 .据此推测,他可能患有糖尿 糖尿 病.其患病的原因是胰岛素分泌过少 少 ,原尿中糖尿 糖尿 浓度过高,造成肾小管的葡萄糖重吸收 葡萄糖重吸收 作用困难.(4)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,胰岛素能不能口服? 不能 不能 ,原因是:胰岛素为蛋白质类激素,若口服,会被消化液中的酶分解,失去药效 胰岛素为蛋白质类激素,若口服,会被消化液中的酶分解,失去药效 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题 李大爷近来身体消瘦、乏力,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了一个尿常规化验,请你仔细阅读下面的化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。(注:“+”表示含有该成分,“一”表示不含有该成分) (1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、_______等。 (2)检查的结果是否正常?___________。 (3)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析,得到如报告单右侧所示的多项指标。其中,不正常的指标是_______。据此推测,他可能患有______病。原尿中________浓度过高,造成肾小管的________作用困难。 (4)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行洽疗,胰岛素能不能口服?试解释原因。_____________________________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 李大爷近来身体消瘦、乏力,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了一个尿常规化验,请你仔细阅读图7所示化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。(注:“+”表示含有该成分,“一”表示不含有该成分) (1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、 。 (2)“显微检查”的结果是否正常? (3)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析,得到如报告单右侧所示的多项指标。其中,不正常的指标是 。据此推测,他可能患有 病。 其患病的原因是胰岛素分泌 ,原尿中 浓度过高,造成肾小管 作用困难。 (4)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,胰岛素能不能口服? ,原因是: 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 李大爷近来身体消瘦、乏力,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了一个尿常规化验,请你仔细阅读下面的化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。 (注:“+”表示含有该成分,“一”表示不含有该成分) (1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、 。 (2)“显微检查”的结果是否正常? (3)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析,得到如报告单右侧所示的多项指标。其中,不正常的指标是 。这样会造成肾小管的 作用困难,引起 病。 (4)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行治疗,医生为什么不让其口腔胰岛? 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 老李近来身体消瘦、乏力,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了一个尿常规化验。请你运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。(注:“+”表示含有该成分,“一”表示不含有该成分) (1)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析,得到如报告单右侧所示的多项指标。其中,不正常的指标是 。据此推测,其患病的原因是胰岛素 ,原尿中 浓度过高,造成肾小管的 作用困难。
(2)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素) 进行治疗,胰岛素能不能口服?为什么? 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |