Question

10．在中小学生中，近视的现象相当普遍．调查某中学学生视力状况，数据如图，请回答问题：

（1）分析图，可以看出学生近视率随年级变化的趋势是近视发生率与年级升高成正比．
（2）造成这种现象的不良习惯可能是：用眼时间过长等（答一点）．
（3）同学们能看清远近不同的物体，是经过晶状体的曲度的调节，使物像落在视网膜上．
（4）当眼保健操的音乐响起时，在神经系统的调节下，同学们曲起双手做眼保健操，这是一种复杂反射．
（5）除了做眼保健操外，为预防近视你还可以怎么做？（答一点）闭目休息或远眺等．

Answer 1

分析 （1）近视眼成因：眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．
（2）眼睛是我们心灵的窗户，它是一个相当复杂的天然光学仪器，不断把五彩缤纷的世界告诉我们，我们每个同学都要爱护自己的眼睛．

解答 解：（1）通过条形直方图可以看出学生近视率变化的趋势是：越到高年级，近视眼的人数增长的越快，即近视发生率与年级升高成正比．
（2）近视眼形成的因素很多，除遗传因素外，平时不注意用眼卫生也是很重要的一个因素，例如：用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、躺着看书、睡眠不足、课桌不符合要求，写字姿势不正确等都是形成近视的原因．
（3）同学们能看清远近不同的物体，是通过调节晶状体的曲度，使物像落在眼球的视网膜上，来看清远近不同的物体．
（4）神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．当眼保健操的音乐响起时，在神经系统的调节下，同学们曲起双手做眼保健操，这是一种复杂的反射．
（5）预防近视要做到三要、四不看：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书．
故答案为：（1）近视发生率与年级升高成正比；
（2）用眼时间过长等；
（3）晶状体；视网膜；
（4）神经；复杂；
（5）闭目休息或远眺等．

点评 解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、反射的结构基础及类型等知识．通过眼条形直方图，来考查学生读图与分析能力，从而提高学生的识别图文转化的能力．