【题目】下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请根据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A发育而成的,A是____。
(2)A通过___________形成B。在此过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和________。
【答案】 受精卵 细胞分裂 染色体 细胞分化 消化(食物) 吸收(营养)
【解析】试题分析：人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，图A-B过程是细胞分裂，B-C过程是细胞分化，C是人体组织，D器官，E系统，据此解答。
（1）男性产生的精子与女性产生的卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成胚胎，整个人体都是由受精卵发育而成的，图中A细胞是受精卵；（2）细胞分裂使细胞数目增多，A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞；（3）细胞分化形成了不同的组织，B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异；（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合，组成的人体的系统共有八个：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，由八大系统构成统一的整体，图中所示的系统是消化系统，有消化和吸收的功能。
浙江之星课时优化作业系列答案
激活思维优加课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列能够正确表示蛙的发育过程的是 （ ）
A. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】世界粮食问题依旧十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大，玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”，如图表示玉米一生的部分生理活动，请据图分析回答
（1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理
几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮；这说明。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。
（2）图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是。
（3）图乙中A过程的实质是；C过程进行的具体场所（或“车间”）是。
（4）图丙表示的保证水、肥等条件下，叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图示可知，当叶片遮挡程度为时，光合作用强度与呼吸作用强度相差最大，有机物积累最多，由此给我们的启示是：在农业种植时，有利于农作物增产。
（5）除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量（答出一条即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图
（1）图中所标A，B，D，E采用的技术和过程分别是________、________、________和________．
（2）C细胞是________．
（3）克隆羊“多莉”的母亲是________．
（4）“多利”羊的培育属于动物________（有性或无性）生殖．利用的原理是________．
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