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20.用显微镜观察物体时,如果光线太弱,应选用的光圈和反光镜依次是(  )
A.大光圈,平面镜B.大光圈,凹面镜C.小光圈,平面镜D.小光圈,凹面镜

分析 显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.

解答 解:小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.题干中在光线不足的条件下,要把视野变亮,因此选用凹面镜、大光圈.
故选:B.

点评 解答本题的关键是理解显微镜凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在视觉形成过程中,视神经的作用是(  )
A.形成物像
B.把视网膜产生的神经冲动传到视觉中枢
C.产生视觉
D.受到光线的刺激产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.今年的中央一号文件首次提出“家庭农场”的概念,范围包括以家庭为经营单位的农田、鱼塘、山林、养殖场等等,其中养植有家畜、家禽、鱼类和粮食、油料作物等多种生物.
(1)这样的家庭农场都属于人工生态系统,因为其中包括了各种生物和它们生活的环境.
(2)为了“召集”散养的鸡群按时到饲料棚前取食,饲养员每次喂食前都在棚前敲脸盆,经过一段时间的训练,鸡群听到脸盆声即飞扑而至.这说明鸡群对脸盆的响声形成了条件反射.
(3)经验证明,油菜、芝麻等作物开花的季节,在田间放养蜜蜂可明显提高产量,原因是蜜蜂等动物可以帮助这些植物传粉.
(4)用马铃薯连续进行无性生殖时,块茎会越来越小,产量越来越低.遇到这种情况可以改用它的种子(选填根、茎、叶、种子)进行繁殖,逐步选育出复壮的品系.
(5)家庭农场会产生大量的动物粪便及作物秸秆,将这些原料投入密封的沼气池,利用产甲烷细菌等厌氧(先填“需氧”或“厌氧”)微生物可生产沼气,余下的池渣还是上等的有机肥料.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.
(2)B和D的菌体都是由菌丝构成的.
(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌.
(4)在外界条件适宜的情况下,A、B、C三种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.小鸭④⑤⑥最好被称为(  )
A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果
(1)为了证明唾液对馒头的有消化作用,在2号试管的A处应加入清水,作为1号试管的对照实验.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
(3)向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液,1号试管的变化是不变蓝、2号试管的变化是变蓝、3号试管的变化是变蓝(填变蓝或不变蓝)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.病毒是唯一没有细胞结构的生物;病毒的结构是由蛋白质和DNA组成;生活方式是寄生;苏云金杆菌能寄生在多种农业害虫体内使之死亡,说明细菌并不都对人体有害,有些是可以加以利用的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是桃结构示意图,请据图回答:
(1)图中的桃属于果实(选填“果实”或“种子”);图中的A是种子(选填“果实”或“种子”).
(2)桃中我们食用的部分由子房壁发育而来.种子由胚珠发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.最早模拟原始地球条件探究生命起源的科学家是(  )
A.米勒B.达尔文C.林奈D.巴斯德

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