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    一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此
     
    形成了
     
    ．生态系统中的?
     
    和
     
    就是沿着食物链和
     
    流动的．
    考点：生态系统中物质和能量的流动,生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）物质和能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减．
    解答：解：食物链是指生产者和消费者之间被吃与吃的营养关系．在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网．生态系统中，如草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    故答案为：交错连接； 食物网；物质；能量；食物网．
    点评：本题主要考查了食物链和食物网的概念组成以及物质能量的流动，关键是对概念的掌握与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态统中的食物网简图，图中A-F分别表示不同种类的生物．据图回答：
    （1）此生态系统中的A属于
     
    （成分）；图中共有
     
    条食物链．请补充任意一条食物链：A→
     
    （用字母和箭头表示）→F．
    （2）生态系统中
     
    是随着食物链和食物网流动并逐级减少的．
    （3）在生态系统中，能量最多的生物是从A通过
     
    作用利用太阳能开始，含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是
     
    ．
    （4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全部枯死，则
     
    的生存最先受到影响．
    （5）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔具有门齿、犬齿和臼齿
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱表皮过程示意图，请填出正确的顺序．

    试一试吧：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狼群内部的争斗是社会行为．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物是一类结构简单的
     
    动物，身体呈
     
    ，体壁仅由
     
    层细胞构成，消化腔
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物的身体一般为
     
    形或
     
    形，两头尖，有
     
    有
     
    ．他们通常生活在
     
    或
     
    中，也有些种类
     
    在人体或其他生物体内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

    （1）以上生物中，属于种子植物的是
     
    （填字母），属于脊椎动物的是
     
    （填字母）．
    （2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于
     
    植物．
    （3）E生活在水中，它用
     
    呼吸，用
     
    游泳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于环节动物的是（　　）
    A、蚯蚓B、沙蚕C、蛭D、钩虫

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