科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对动物行为的叙述正确的是（ ）
A．动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D．动物越高等学习行为不一定越多
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【题目】图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图．请分析回答：
（1）B点植物处于（填“有光”或“无光”）环境中，CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是： ．
（2）EF段植物体内有机物总量逐渐（填“增加”或“减少”），植物进行光合作用的场所在植物细胞的内，光合作用的表达式是： ．
（3）植物的光合作用能维持大气中的平衡，BC段的光合作用强度呼吸作用强度．
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【题目】某班学生小强是个善于动脑的孩子，他按老师的要求在家里探究《影响种子萌发的因素》实验，他对老师的实验设计做了改动，其设计如下图：
（1）上述试验中种子能萌发长出幼苗的是_______，
（2）该实验中乙和丙对照可知种子萌发的自身条件是_______是完整的且是活的。
（3）该探究实验中用的小麦种子，其萌发所需营养贮存在种子的________中。
（4）该试验甲和乙对照得出种子萌发需要_____________，丁和乙对照得出种子萌发需要_____________，戊和乙对照得出种子萌发需要____________。
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【题目】“盛世太平捷报传，金鸡啼鸣报春晓”，在公鸡啼鸣声中我们迎来了鸡年．
（1）按行为的获得方式来分，公鸡啼鸣属于行为．
（2）鸡身体被有羽毛，前肢变为 ， 是恒温动物．
（3）已受精的鸡卵中，能发育成雏鸡的结构是图中的[]．
（4）鸡的品种很多，其本质原因是生物多样性中的多样性．
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【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。
(1)一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个生态系统。上图中有机物含量最多的生物是________，它是生态系统中的________。
(2)如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是________。
(3)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量________，使水稻减产。
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