A. | 过程①表示细胞分裂 | B. | 过程①使染色体数目减半 | ||
C. | 过程②表示细胞分化 | D. | A、B、C细胞的遗传物质相同 |
分析 (1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程.细胞分裂时,细胞核先由一个分为两个,然后是细胞质分裂成两份,每份各含有一个细胞核.最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此,细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)图中,①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A神经细胞或神经组织、B上皮组织、C结缔组织.
解答 解:A、①过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,A正确.
B、在细胞的分裂过程中,染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同,B错误.
C、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中②过程表示细胞分化形成不同的组织,C正确.
D、细胞分化过程中遗传物质不变,因此A、B和C细胞中含有相同的遗传物质,D正确.
故选:B.
点评 此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐水的湿度高,种子适应不了 | B. | 盐水的浓度大于细胞液的浓度 | ||
C. | 盐水的浓度小于细胞液的浓度 | D. | 盐水的浓度等于细胞液的浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物←田鼠←蛇←黄鼠狼 | B. | 草→野兔→狐狸 | ||
C. | 老鼠→蛇→鹰 | D. | 黄鼠狼←蛇←田鼠←植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以保护内部柔软器官 | B. | 可以防止体内水分的蒸发 | ||
C. | 可以协助运动,是一种运动器官 | D. | 可以支持内部柔软器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取食其种子,减少其数量 | B. | 产生粪便,供树生长 | ||
C. | 保护大颅榄树不被其他动物伤害 | D. | 为其种子催生,有利于萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
明亮 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
阴暗 | 7 | 8 | 7 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
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