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【题目】__________是地球上最大的生态系统,她是我们所有生物共同的家园。

【答案】生物圈

【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是所有生物生活的家园,包括所有生态系统是最大的另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存,所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈,也就是生态系统中的生物部分的最大范围故生物圈是地球上最大的生态系统,它是所有生物共同生活的家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏中血液流动的方向是(  )
A.心房﹣心室﹣静脉
B.心房﹣心室﹣动脉
C.心室﹣心房﹣静脉
D.心室﹣心房﹣动脉

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【题目】下图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官,下列不能构成图中关系的是(

A.脊椎动物 爬行动物 两栖动物

B.蝗虫的运动器官

C.青蛙的呼吸器官 皮肤

D.防止水分蒸发的结构 昆虫的外骨骼 鱼的鳞片

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【题目】在血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力,叫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是血液流经某器官的示意图,下列表述中正确的是

A. 若b表示心脏的右心室,则c血管中流动的是动脉血

B. 若b表示肾小球,则c血管中的蛋白质浓度低于b

C. 若b表示小肠,则c血管中的麦芽糖浓度高于b

D. 若b表示肝脏,则c血管中流动的可能是静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于()
A.病原体
B.抗原
C.抗体
D.受损伤的组织

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【题目】某学生在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成色.

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【题目】每年12月1日是世界艾滋病日,小明参加了一次“为艾行走”的健步活动。下图一是小明体内部分生理活动示意图,图二表示小明在不同状态下的呼吸情况。请分析回答下列问题:

(1)小明的早餐中有馒头,其最初消化的场所是_________(填器官),淀粉消化的终产物a进入血液的过程⑦叫做________

(2)图一中,①②两种气体的交换是通过__________实现的。

(3)图二中的________(填序号)是小明快速行进时的呼吸情况。

(4)a随着血液流经图一中的肾单位时,d处的液体为______________;最终形成的尿液中不含a,主要与图中的[ ]______________有关。

(5)从活动中小明了解到,艾滋病主要通过血液、精液和母婴传播,从传染病的角度分析,艾滋病病毒属于________,将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_____________

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【题目】分析如图所示实验和表中的数据。

气体成分

环境中的气体(%)

呼出的气体(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。

(1)甲瓶在这个实验中起________作用。

(2)甲瓶中的浑浊程度______(“大”或“小”),说明空气中___________的含量较少。乙瓶中的浑浊程度______(“大”或“小”),说明呼出的气体中___________的含量较多。产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了______,然后随着湿润的气体一起排出。

(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?______________________________

(4)呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的___________(填结构)。

(5)实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于__________状态。

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