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    【题目】毁林开荒的主要恶果是（ ）
    A.造成农林害虫大量繁殖
    B.破坏了当地动物的生活环境
    C.破坏了自然界的生态平衡
    D.减少了木材的产量

    【答案】C
    【解析】解：森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用，森林能防风固沙，制止水土流失；森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题，最终导致生物丧失栖息地而破坏生态平衡．因此毁林开荒的恶果是破坏了自然界的生态平衡．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“螳螂捕蝉黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）
    A.捕食关系
    B.合作关系
    C.竞争关系
    D.寄生关系

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    【题目】下面是制作酸奶的几个步骤：
    ①牛奶煮沸后冷却；
    ②放到常温环境中1天；
    ③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；
    ④密封瓶口．
    正确的操作顺序是（ ）
    A.①②③④
    B.③①②④
    C.①③④②
    D.③②①④

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    【题目】所有携带致病基因的人都表现出遗传病。（ ）（判断对错）

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    【题目】动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（ ）
    ①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马．
    A.①③⑦
    B.②④⑤
    C.③④⑤
    D.④⑥⑧

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    【题目】下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）
    A.蜜蜂的群体
    B.蚂蚁的群体
    C.白蚁的群体
    D.绵羊的群体

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    【题目】鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（ ）
    A.求偶
    B.孵卵
    C.育雏
    D.交配和产卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】诗人辛弃疾在词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，高声鸣叫的是（ ）
    A.雄蛙
    B.雌蛙
    C.雌蛙和雄蛙
    D.有时是雌蛙，有时是雄蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图甲(A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程)，请分析回答：

    （1）图甲中完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是：长度达5～6米，内表面有大量的皱襞和_______。

    （2）图甲中若B表示肺泡，则②表示肺与_______的气体交换。如图乙是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是_______，肺完成______过程。

    （3）若D和E代表含有尿素的代谢废物，则E为_______，它的形成主要经历_______和_______两个生理过程。

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