分析 现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.但并不是生物能适应所有的环境,当环境的变化超出了生物的适应能力,生物就会灭绝.
解答 解:(1)由图可知:第一个图示的鸟的足粗大有力,足锐利而钩曲,是猛禽类的足,锐利、具有钩爪,适于捕捉小动物;第二个图示鸟类的足短而健壮,趾间尖利,是攀禽类的足,两只朝前,两只朝后,便于抓握树干,能抓握和钩挂在树上,适于攀援在树上;第三个图示的鸟类的足趾少蹼,腿细长,是涉禽类的足,三只朝前一只朝后,便于行走,与地面的接触面积较大,而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润,这样的足不至于深陷其中.
(2)第一个图示的足如:鹰、秃鹫;第二个图示的足如:啄木鸟、杜鹃;第三个图示的足如:丹顶鹤、白鹭等.
故答案为:(1)第一个图示的鸟的足粗大有力,足锐利而钩曲,是猛禽类的足;第二个图示鸟类的足短而健壮,趾间尖利,是攀禽类的足;第三个图示的鸟类的足趾少蹼,腿细长,是涉禽类的足.
(2)第一个图示的足如:鹰、秃鹫;第二个图示的足如:啄木鸟、杜鹃;第三个图示的足如:丹顶鹤、白鹭等.
点评 关于生物对环境的适应,可结合着具体的实例掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫属于多种动物类群 | B. | 蝗虫在不同分类等级中的位置 | ||
C. | 生物的多样性 | D. | 这种分类方法是错误的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老虎数量减少,草食动物大量增加,对植被破坏严重引起的 | |
B. | 生态系统中的生产者大量减少引起的 | |
C. | 人类活动对环境造成破坏引起的 | |
D. | 自然灾害使得生态系统的自动力调节能力增强引起的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把自然界中无机物合成有机物 | B. | 在维持生态平衡中起重要作用 | ||
C. | 能帮助植物传粉、传播种子 | D. | 促进生态系统中的物质循环 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应该彻底消灭对人危害很大的鼠类 | |
B. | 鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类 | |
C. | 前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征 | |
D. | 既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com