A、既能在水中生活,又能在陆地生活的动物,属于两栖动物 |
B、青蛙和蜥蜴用肺呼吸,但结构简单,皮肤辅助呼吸 |
C、两栖动物和爬行动物的生殖发育都摆脱了对水环境的依赖 |
D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,能保护身体,减少体内水分的蒸发 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、萌发的菜豆种子能进行光合作用,煮熟的种子能进行呼吸作用 | |||
B、植物体所有活细胞能进行光合作用,所有细胞能进行呼吸作用 | |||
C、呼吸作用的实质是有机物分解,释放能量 | |||
D、光合作用可以用下列式子表示:二氧化碳+水
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、节肢动物是最大的动物类群,它的身体和附肢都分节 |
B、昆虫的外骨骼有保护作用,还能防止体内水分的蒸发 |
C、蝗虫的触角和足等是它的附肢,体表的气门用于呼吸 |
D、蜻蜓、蝉、蜘蛛、虾、蜈蚣都是昆虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、核潜艇与乌龟背甲 |
B、直升飞机与蜻蜓 |
C、智能计算机与人脑 |
D、电子蛙眼与青蛙 |
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