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    15．人体的结构层次是：器官→系统→组织→细胞→人体×（判断对错）

    分析 本题考查动物体的结构层次，据此分析作答．

    解答 解：人的生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，然后由器官组成系统，再由系统构成人体的．即细胞→组织→器官→系统→人体．
    故答案为：×．

    点评 熟练掌握人体的结构层次．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．研究人员在不同气温条件下，测量某受试者呼气、尿液、汗液和粪便中的水分，如表所示．当环境条件稳定时，温度在10℃左右，下列叙述中符合受试者情况的是（　　）
    平均每日失去的水分（mL）
    来源气温34～38℃气温21～25℃
    呼气250350
    尿液10001400
    汗液1750450
    粪便200200
    A．呼气时不会失去水分
    B．以汗液形式失去的水分较尿液少
    C．以粪便形式失去的水分较尿液多
    D．尿液和汗液所失去的水分都比炎热时增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．青蛙的呼吸器官是肺和皮肤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：

    （1）从图中可以看出，绿色植物（或生产者）是碳循环的重要纽带，因为它能吸收大气中的二氧化碳和土壤中的水、无机盐等，转化为有机物和氧气，进而通过多条途径进行碳循环．
    （2）正常情况下，当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是甲．伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是单向流动，逐级递减．
    （3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于分解者（或腐生细菌、真菌分解）的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能进行生长和繁殖
    C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能对外界的刺激做出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．三种液体（原尿、尿液、血浆）中各主要成分的含量，请根据表回答：
    成分种类尿素尿酸葡萄糖无机盐蛋白质
    A0.030.0040.100.900
    B1.80.0500.890
    C0.030.0040.100.908.0
    （1）指出样品A、B、C三种液体分别原尿、尿液、血浆．
    （2）A与C相比，A中不含有蛋白质，这是由于肾小球过滤的作用．B与A相比，B中不含有葡萄糖，这是由于肾小管重吸收的作用．由肾脏流出的血液中尿素的含量减少了，二氧化碳气体增多了．
    （3）一个人的尿量比正常人增加了数倍，他发生病变的部位可能是D
    A．肾小球  B．肾小囊  C．肾小体  D．肾小管
    （4）患尿毒症的人定期去医院做肾透析，透析相当于人体内生理活动中D
    A．肾小管的重吸收作用
    B．肾小管的分泌作用
    C．汗腺的排汗作用
    D．肾小球的过滤作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关关节动物、昆虫的描述中错误的是（　　）
    A．节肢动物是最大的动物类群
    B．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物
    C．蜘蛛有4对足，和蜜蜂一样可在地面爬行，它们既是节肢动物，也是昆虫
    D．昆虫的外骨骼不能随身体的生长而长大，它们通常有蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列哪句诗能够体现生物的生活需要营养（　　）
    A．春种一粒粟，秋收万颗子B．螳螂捕蝉，黄雀在后
    C．朵朵葵花向太阳D．种瓜得瓜，种豆得豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示为生物进化的大致过程．请据图回答：
    （1）鸟类和[②]哺乳类都是由原始的[①]爬行类直接进化而来的．
    （2）裸子植物和[③]被子植物的共同祖先是原始的蕨类植物．
    （3）在地球上出现最早的植物类群是[⑤]藻类植物．

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