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    一九四五年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒芜人迹的孤岛上，从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还，想想他们在岛上时吃的应该是（　　）
    A、小球藻和发菜
    B、小球藻和金鱼藻
    C、海带和发菜
    D、海带和紫菜
    考点：生态系统中物质和能量的流动
    专题：
    分析：藻类植物的用途十分广泛，可食用、药用、做饲料、饵料等，还是空气中氧气的重要来源
    解答：解：小球藻、衣藻都生活在淡水中，发菜是生活在沙化的土壤中，海带、紫菜、硅藻生活在海水中，其中海带、紫菜可以食用，硅藻的提取物有美容或装饰价值，如硅藻泥等．结合题中的资料分析，可见D符合题意．
    故选：D
    点评：藻类植物与人类的关系是常考的内容，要注意掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼适应水中生活的形态特征有（　　）
    ①体型呈梭形②体表被鳞片③鳞片外有黏液④具鳍⑤身体分头部、躯干和尾部三部分．
    A、①③④B、①②④⑤
    C、①②③④D、②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球的结构示意图，据图回答．
    （1）若沉溺与上网或长时间近距离看书写字，容易使眼球前后径过长，导致远处物体折射形成的物像落在
     
    的前方，形成近视．近视可以戴
     
    镜矫正．
    （2）足球守门员注视着从远处向他飞来的足球时，他眼球中晶状体曲度变化是
     
    ．
    （3）汽车司机看见红灯将车停下，这属于
     
    反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答

    （1）图中的微生物包括
     
    和
     
    ．
    （2）枯枝落叶被微生物分解成
     
    、水和
     
    等．
    （3）图中的绿色植物包括藻类植物、
     
    、蕨类植物和
     
    等四种主要类群．
    （4）大气中的二氧化碳通过①
     
    作用被植物利用．植物又通过②
     
    作用，产生二氧化碳释放到大气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    枝条是由幼嫩的茎、叶和
     
    组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构模式图，请据图回答问题：

    （1）花的雌蕊由①
     
    ②
     
    和③
     

    （2）图中④
     
    ，它包括花药和花丝两部分．
    （3）对于一朵花来说，最重要的是花蕊；开花时雌蕊经过传粉受精作用，子房发育
     
    ．胚珠发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的．下列选项中只有一个细胞的生物是（　　）
    A、松鼠B、蝗虫C、小麦D、草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牡丹花细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（　　）
    ①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④叶绿体  ⑤细胞核  ⑥大液泡  ⑦线粒体．
    A、①②④⑤⑦B、②③⑤⑦
    C、②③⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将碘液滴在玉米种子的纵剖面时，遇到碘液变成蓝色的是（　　）
    A、淀粉B、蛋白质
    C、脂肪D、无机盐

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