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    【题目】北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在房檐下面，这样做的好处是

    A．防止虫、鸟取食 B．防止种子相互混杂

    C．使种子顺利度过休眠期 D．保持种子干燥，有利于延长种子的寿命

    【答案】D

    【解析】

    试题分析: 种子呼吸作用的强弱与水分、温度有关。呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在房檐下面，就是保持种子干燥，抑制其呼吸作用，防止有机物的分解，有利于延长种子的寿命。故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】大雁南飞，这一现象属于大雁的（　　）

    A. 繁殖行为 B. 防御行为 C. 领域行为 D. 节律行为

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    【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是

    A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃

    C．接穗止只结毛桃 D．砧木只结水蜜桃

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    【题目】不同的器官按照一定的次序组合在一起，形成具有_______的结构，叫做系统。

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    【题目】人体的同一性状常常有两种或多种不同的表现形式，例如：人的耳垂有分离（有耳垂）和紧贴（无耳垂）之分，眼睑有单眼皮和双眼皮的差异．下表是某家庭成员的部分遗传性状的调查结果，请回答：

    性状

    父亲

    母亲

    女儿

    耳垂

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    眼睑

    双眼皮

    单眼皮

    双眼皮

    （1）表中所涉及到的相对性状有________对，写出其中的1对________．

    （2）控制有耳垂的基因是显性的（用E表示），控制无耳垂的基因是阴性的（用e表示）．根据耳垂的遗传图解（如图），写出上述家庭中母亲和女儿耳垂的基因组成：母亲　________　；女儿　________．

    （3）根据以上分析可知，人体性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把________传递给子代．

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    【题目】男性和女性的主要性器官分别是（ ）

    A、卵巢和睾丸 B、睾丸和卵巢 C、睾丸和子宫 D、子宫和附睾

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    【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：

    （1）图1中表示光合作用的是[____]，表示蒸腾作用的是[____]。

    （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有__________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最__________的一片，制成临时装片。

    （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，图2中的[___]为气孔。

    （4）叶片一般呈绿色，是因为图2中[ ___]细胞内含有叶绿体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题：

    （1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 （填显性或隐性）。

    （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为 。

    （3）通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为： 。

    （4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？ 。

    （5）根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？ 。

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    【题目】小薇栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验，下面是她的探究过程。

    （1）小薇为了验证植物在光下也进行呼吸作用。她先是用矿泉水瓶制作了如图一所示的实验装置，培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，然后将装置甲放在光下，1小时后将装置甲内气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。可以得出结论______。如果选择装置乙进行验证，也会成功吗？______（会/不会）请解释：______。

    （2）小薇整理笔记时，绘制了24小时菠菜叶肉细胞释放和吸收二氧化碳的曲线图（图二）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的示意图（图三），图二中植物叶片一天积累有机物最多的时刻是曲线上的______点。当外界温度降低时，图二中的a点会向______（上/下）移动。

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