分析 如图所示是心脏的结构示意图,图中各结构的名称为:①主动脉、②肺动脉、③左心房、④房室瓣、⑤左心室、⑥右心房、⑦右心室.
解答 解:(1))心脏主要由心肌组成,心肌属于肌肉组织,具有收缩和舒张的特性.
(2)在心脏的四个腔左心房、右心房、左心室、右心室中,左心室的壁最厚,这是因为:心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与此相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.因此⑤左心室的壁最厚.
(3)血液循环的途径如图所示:
因此肺循环的起点是⑦右心室.
(4)肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样,静脉血就变成了动脉血.
(5)心脏内的瓣膜有:心房和心室之间的房室瓣,心室和动脉之间的动脉瓣,它们的存在保证了血液只能从心房流向心室,从心室动脉,而不能倒流.
故答案为:(1)肌肉;
(2)⑤左心室;
(3)⑦右心室;
(4)肺部毛细血管;
(5)防止血液倒流.
点评 解题的关键是熟练掌握心脏的结构及血液循环的途径.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者 | |
B. | 甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者 | |
C. | 甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者 | |
D. | 甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | A | 2ml清水 | 2ml唾液 | B |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | C |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | D | ||
加入碘液 | 2滴 | |||
实验现象 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要带有OTC标志的药物,病人不需要处方就能购买 | |
B. | 当有人因为溺水,出现了停止呼吸时,可以采用人工呼吸和人工胸外心脏挤压方法进行急救 | |
C. | 对于大动脉出血时,首先拨打120,同时采用手指、止血带或绷带压迫止血 | |
D. | 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③所用的目镜的放大倍数一定大于④ | |
B. | 更换物镜是转动转换器来实现的 | |
C. | 放大倍数越高视野中看到的细胞数越多 | |
D. | 每个细胞中都一定能找得到叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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