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对我国植被资源状况正确的认识是(  )
A、植被资源丰富,人均占有量大
B、植被资源绝对量可观,只是耕地面积人均占有量小
C、所有的植被资源人均占有量都很小,地理分布不均衡,人均破坏严重
D、虽然存在很多问题,但与世界相比还是乐观的
考点:我国植被面临的主要问题
专题:
分析:我国植物资源面临的主要问题:(1)资源总量大,但人均占有量少;(2)地理分布不均衡;(3)土地沙漠化严重;(4)人为破坏严重,利用不合理.
解答:解:通过分析可知:我国资源总量大,但人均占有量少;地理分布不均衡,森林覆盖率低,只有16.55%、土地沙漠化,荒漠化严重、对植被资源利用不合理,比如乱砍滥伐,过渡放牧,都是我国植被面临的主要问题,C正确.
故选:C.
点评:土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁,因此我们要爱护植被,并大力提倡植树造林种草.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象中,属于先天性行为的是(  )
A、马戏团的小黄狗在观众面前表演“算数”
B、鹦鹉对刘姥姥说“你好”
C、雪地上四条狗共拉一个雪橇
D、失去狼崽的母狼喂养人的婴儿

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“观察蚯蚓的实验”,回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体呈
 
行,由许多相似的环形体节构成,靠近身体
 
部有几个体节界限不明显,而且比其它体节厚,称为
 
,可区别蚯蚓的前后端.
(2)用手触摸蚯蚓体表时,会感觉到黏液,其与蚯蚓的
 
有关.因此,在实验中常要用湿棉球来保持蚯蚓的体表
 

(3)蚯蚓的体壁有发达的肌肉,其与
 
配合可以完成运动,实验时设计把蚯蚓放在玻璃板上的目的是起
 
作用,放在玻璃板上的蚯蚓能否正常运动?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的进化发展依次经历了南方古猿、能人、直立人、智人,从能人阶段可能具有了语言能力.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

北欧人的鼻腔长,其主要作用是(  )
A、使空气更湿润B、过滤空气
C、杀菌D、预热空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能正确表示呼吸作用过程的公式的是(  )
A、水+二氧化碳------有机物+氧气+能量
B、氧+有机物+------二氧化碳+水+能量
C、有机物+二氧化碳------水+氧气+能量
D、水+氧-------二氧化碳+有机物+能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中物质循环主要与分解有关,而与动物没有多大关系.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

枯叶蝶的形态是生物对环境适应的一种表现.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,学习能力最强的是(  )
A、黑猩猩B、菜青虫
C、蚯蚓D、公鸡

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