分析 (1)病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.
(2)完全变态发育是指昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期;不完全变态发育是指看出的发育经历卵、若虫、成虫三个时期.
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)塞卡病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,属于病原体,必须寄生在其他生物的活细胞内.
(2)从如图可见,伊蚊的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育.
(3)病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径,因此寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病属于传播途径.
(4)在预防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齐动手,清积水”,是为了减少或清除伊蚊,防止寨卡病毒通过伊蚊传播,因此这一预防措施属于切断传播途径.
(5)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.但寨卡病毒病是由病毒引起的传染病,使用抗生素治疗不起作用.
(6)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除.这种后代具有缺陷的变异对于伊蚊来说属于不利变异.
故答案为:(1)遗传物质; 细胞;活细胞(细胞)
(2)完全;
(3)传播途径;
(4)切断传播途径;
(5)不能; 抗生素能杀死或抑制某些细菌,对病毒不起作用;
(6)不利
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气发酵 | B. | 兴建生态厕所 | C. | 直接施到农田 | D. | 高温堆肥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的 | |
B. | 地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实 | |
C. | 原始大气中没有氧气 | |
D. | 生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子叶里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗 | |
B. | 胚乳里的营养物质被胚吸收,发育成幼苗 | |
C. | 子叶里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里 | |
D. | 种皮里的营养物质转移到幼苗的茎和叶里 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 较大的光圈,凹面镜 | B. | 较大的光圈,平面镜 | ||
C. | 较小的光圈,平面镜 | D. | 较小的光圈,凹面镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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