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下图是某小岛上食物网的图解。请据图回答:

(1)该生态系统包含                条食物链。
(2)该食物网的消费者中生殖方式为卵生的脊椎动物有             种。
(3)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是                                   
(4)对猫头鹰而言,从绿色植物获取能量最多的食物链是                     
(5)若该生态系统被重金属污染则哪种生物体内的重金属含量最高             
(1)4 (2)三 (3)捕食 (4)绿色植物→鼠→猫头鹰 (5)猫头鹰

试题分析:(1)该生态系统包括四条食物链,分别是:①绿色植物→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰,②绿色植物→鼠→猫头鹰,③绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰,④绿色植物→兔→蛇→猫头鹰。(2)该食物网中鸟、猫头鹰和蛇都是卵生的脊椎动物。(3)在此食物网中,猫头鹰以蛇为食,所以二者是捕食关系。(4)能量在食物链中的流动是逐级递减的,所以绿色植物→鼠→猫头鹰这条食物链中猫头鹰从绿色植物中获取的能量最多。(5)在食物链中有毒物质随着营养级别增高而不断各界,有毒物质在生物体内不易排出,也不易被分解,所以营养级别越高,有毒物质积累越多,猫头鹰是最高级消费者,猫头鹰的体内有毒物质积累的最多。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某草原生态系统的食物网简图,A-F表示该生态系统中的生产者和消费者。请据图回答:

(1)图中含有     条食物链。
(2)生物生命活动离不开能量的供给,此生态系统中能量归根到底是生产者通过     作用固定的太阳能。
(3)图中未表示出来的生物成分是     
(4)该草原生态系统中的生产者是     (填字母)。
(5)若此生态系统受到DDT污染,那么在体内积存DDT最多的生物是 (填字母)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。

(1)从生态系统的成分看,草属于    ,兔、鼠、鹰等动物属于    
(2)该图共有     条食物链,这些食物链彼此交错构成    
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填“植食性”或“肉食性”)动物。
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会                                     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“我为花草呵护,花草向我微笑”,体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是
A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

中山公园里所有的动物和植物构成一个生态系统。                    (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是草原生态示意图,请回答:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是____________关系,这就形成了_____________。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为__________          
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成的影响是
_________________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业,下图是生态农业模式图之一,请分析作答:

(1)在此生态系统中起决定作用的因素是           
(2)该生态系统的生产者是          ,图中的食用菌属于          者。
(3)从食物关系看,在此生态系统中具有         条食物链。
(4)该生态系统的自动        能力较小,原因是该生态系统生物各类少,       简单。
(5)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看,是因为
                                                    
                                                    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(5分)

(1)根据_________________作为分类依据,可将图中的消费 者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。
⑵图中共有_________________条食物链,
请写出其中最长的一条食物链_________________。
⑶若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_________________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。
⑷动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是(    )。
A.能量只能由较低营养级流向较高营养级
B.食物链中的营养级可以是无限的
C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

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