Question

19．某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．全班共分7个小组，实验记录结果如下表：

组合　　　　　　　　　　　　组别	1	2	3	4	5	6	7
A（黄球与黄球组合）	24	27	25	21	28	30	19
B（黄球与白球组合）	26	23	25	29	22	20	30

（1）白球模拟的生殖细胞是精子（填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有X性染色体．
（2）为了使实验更准确可靠，从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中，主要目的是确保袋内两种小球的比例为1：1；对于以上数据，应如何处理：取平均值．
（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会均等．
（4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗？为什么打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展．

Answer 1

分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，这样男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．

解答 解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”．黄球模拟的生殖细胞中含有X染色体的精子或卵细胞．
（2）每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性．因此，在此探究实验过程中，从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中，最主要的目的是确保袋内两种小球的比例为1：1．为了排除由于偶然性引起的误差，增加实验材料的数量或重复次数，计算平均值．
（3）处理数据，分析结果，A．（黄球与黄球组合）即女性，是（24+27+25+21+28+30+19）÷7≈25；B．（黄球与白球组合）即男性，是（26+23+25+29+22+30+31）÷7≈+25；从七组数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的．
（4）自然情况下，人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人为决定所生胎儿的性别，会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展，可见这种做法是错误的．
故答案为：
（1）精子；X；
（2）确保袋内两种小球的比例为1：1；取平均值
（3）均等
（4）错误；打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展

点评 解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点．