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    植物体通过呼吸作用分解
     
    ，释放
     
    用于各项生命活动．植物生活中细胞时刻都在进行着呼吸作用，
     
    呼吸作用的主要场所．
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用的反应式：有机物+氧气
    线粒体
    二氧化碳+水+能量．
    解答：解：植物体通过呼吸作用分解有机物，释放能量用于各项生命活动．植物生活中细胞时刻都在进行着呼吸作用，线粒体呼吸作用的主要场所．
    故答案为：有机物；能量；线粒体．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念和过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参照课本上“花的基本结构图”，填写花的各结构名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
    （1）蚂蚁之间靠
     
    传递信息，但当一只侦察蚁发现食物时也会向其他伙伴做出什么动作？
     
    ．
    （2）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的
     
    行为特征的动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一片森林就是一座“
     
    ”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    像青蛙这样由亲体产生的
     
    细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做
     
    生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气门是气体出入蝗虫身体的“门户”，请你设计实验探究气体进出蝗虫身体的“门户”及其所在部位．
    实验方案：
    ①取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和两只盛满水的试管．
    ②把一只蝗虫的
     
     浸没在水里，把另一只蝗虫的
     
    和
     
    完全浸没在水里而只露出
     
    ．
    ③一段时间后，观察实验现象．
    预测结果：把
     
    浸没在水中的蝗虫先死亡．
    实验结论：气体出入蝗虫身体的“门户”是
     
    ，它们位于蝗虫身体的腹部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位最好是下嘴唇．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈包括地球上所有的
     
     及其
     
    ，它是地球上最大的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼．”诗中描写生态系统中的生物部分为（　　）
    ①花   ②鱼   ③蝶   ④莺   ⑤空气   ⑥阳光．
    A、①B、①②
    C、①③④D、①③④⑤⑥

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