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下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a代表物质是__________,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。(3)图中d体表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。(选填“收缩”或“舒张”)
(4)健康人尿液的形成过程中,下列液体中尿素深度最高的是___________。
A.血浆     B.原尿    C.尿液
(1)葡萄糖  吸收   右心房   (2)线粒体   (3)舒张   (4)C
淀粉最终被消化成葡萄糖后,在小肠中被吸收到血液中,进入的是体循环,所以葡萄糖会随着体循环首先到达心脏的右心房,呼吸作用是在组织细胞中的线粒体中进行的,呼气时,膈肌是舒张的,胸廓容积减小,尿素在尿液中的含量最高,是因为肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

制药厂常把一些药物封装在用淀粉制成的胶囊里服用,其目的不包括         
A.可避免药物在口腔中给人带来苦味
B.用淀粉制成的胶囊光滑,利于吞咽
C.可避免药物对胃产生刺激
D.淀粉能促进小肠对药物的吸收

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列消化液均能参与消化淀粉的是(  )
A.胰液 胆汁B.胃液 肠液
C.唾液 胆汁D.胰液 肠液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a代表物质是_____ ___,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的,该生理过程的重要意义是为细胞的生活提供         
(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。(选填“收缩”或“舒张”)
(4)健康人尿液的形成过程中,可从肾小球滤出,又被肾小管全部吸收回血液的是___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示(    )
A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体小肠绒毛中的毛细淋巴管能吸收的营养物质是                
A.葡萄糖                B.氨基酸                     C.脂肪酸和甘油     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

以下是某同学的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;B再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。C将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出。D待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象,回答有关问题:

(1)该实验是说明唾液淀粉酶对_________有消化作用。
(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:1号试管呈____________,原因是_______________________;2号试管呈__________,原因是____________________。
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色________,说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响。
(4)上述实验步骤B中,若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则,原因是:_____________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列变化过程属于消化的是
A.肝脏分泌胆汁B.淀粉在口腔内变成麦芽糖
C.牙齿将食物磨碎D.葡萄糖进入小肠绒毛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的消化系统由                                组成。

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