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    15．下列关于极地狐与大耳狐的叙述，错误的是（　　）
    A．极地狐与大耳狐生活在相同的环境中
    B．大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量
    C．极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境
    D．极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失

    分析 生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应，图示中的极地狐耳朵小，可减少散热，适应寒冷环境；大耳狐耳朵大，有利于散热，适应炎热环境，据此分析解答．

    解答 解：极地狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境；
    大耳狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温，适应高温的环境．因此极地狐和大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关，故选项A分析错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据如图图形填空
    （1）调节光线强弱的部位是[⑦]遮光器和[⑩]反光镜．
    （3）当光线很强时，用反光镜的平（填“凹”或“平”）面来对光．
    （4）对光完成的标志是，通过[①]目镜看到明亮的圆形视野为宜．
    （5）把所要观察的玻片标本正面朝上在载物台上放好后，转动[⑨]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时，眼睛应从侧面看着[④]物镜．
    （6）显微镜的结构中，具有放大作用的是[①]目镜和[④]物镜．
    （7）用显微镜观察时，在视野中看到是倒像．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下列材料，回答有关问题
            材料一、科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行杂交，后代中出现了矮秆抗锈病，矮秆不抗锈病，高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后，便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种．
           材料二、科学家利用航天技术，通过返回式卫星，宇宙飞船，航天飞机等手段，搭载普通青椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大，肉厚，口感好，产量高的太空椒．
           材料三、新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到了山东种植，其果实甜度大大降低．
    材料一中涉及的小麦性状有哪些？．
    性状从亲代传给子代的现象叫遗传，杂交后代中出现矮秆抗锈病，高秆不抗锈病类型，这种现象叫变异．
    （2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是杂交育种，而后者是诱变育种．
    （3）新疆的哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦，太空椒的变异相比，前者是不可遗传的变异，其根本原因是未涉及遗传物质的改变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．基因控制生物性状．√  （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．处方药和非处方药
    （1）必须凭执业医师或执助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，称为处方药．
    （2）不需要凭医师处方即可购买，按所附说明书服用的药物称为非处方药．适于消费者容易感冒、咳嗽的小伤小病，简称为OTC（是英文over the counter的缩写）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐．

    （1）式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动．一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些，目的是减弱（选填“减弱”或“增强”）式②表示的活动．式①中a是叶绿体．
    （2）无土栽培的植物是通过根（填器官名称）吸收无机盐的．
    （3）选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中，烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的两种培养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘中央，同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右（选填“左”或“右”）偏转．
    （4）若图乙温室中只有绿色植物，在不通入二氧化碳的情况下，每天只在6：00--18：00接受光照射，请在图丙的坐标上，用线画出6：00--24：00该温室内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00--6：00的曲线已经画出）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．银边天竺葵的叶片经光照后，脱去叶绿素，再滴上碘液，则叶片的变化是（　　）
    A．变蓝B．边缘不变蓝，其他部位变蓝
    C．不变蓝D．边缘变蓝，其他部位不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请据图回答问题：
    （1）雄蕊是由图中的②③（填序号）组成；
    （2）雌蕊是由图中的①④⑥（填序号）组成；
    （3）在自然环境下，果实的形成必须经过传粉和受精两项生理过程；
    （4）果实是由受精后的子房发育而成的，西瓜果实中有多个种子，原因是子房里多个胚珠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．相对性状有显性性状和隐性性状之分，在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种，表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd两种．

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