1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 细胞 | 细胞质 | 细胞核 | 遗传物质 |
B | 系统 | 器官 | 组织 | 蚯蚓 |
C | 生物 | 无脊椎动物 | 蠕虫动物 | 蜈蚣 |
D | 微生物 | 细菌 | 未成形的细胞核 | 遗传物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 图示1、2、3、4之间的关系应为:1包含2,2包含3,3包含4,4的范围最小,1的范围最大.审题时要注意.
解答 解:A、细胞包括细胞质,细胞质中有细胞核,细胞核这含有遗传物质,与图中的大小关系相吻合,不符合题意.
B、动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,故各项之间的关系和图示不相吻合,符合题意.
C、生物包括无脊椎动物,无脊椎动物包括蠕虫动物,蜈蚣属于蠕虫动物,与图中的大小关系相吻合,不符合题意.
D、微生物包括细菌,细菌体内有未成形的细胞核,未成形的细胞核中含有遗传物质,与图中的大小关系相吻合,不符合题意.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是仔细分析图中的大小关系和选项中各内容的从属关系,灵活答题,千万不要搞错顺序.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是建造和修复身体的重要原料 | |
B. | 糖类是人体主要的供能物质 | |
C. | 儿童缺钙易患佝偻病 | |
D. | 维生素是构成细胞的主要原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化石是研究生物进化的最直接证据 | |
B. | 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 | |
C. | 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的 | |
D. | 达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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