精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
世界卫生组织的专家指出:随着人们生活水平的提高,影响人们健康的疾病已经不再是传染病,而是一些慢性、非传染性疾病,例如恶性肿瘤、心脑血管疾病、高血压、糖尿病等.不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展.
(1)2006年5月,法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验,结果证明90%有致癌性,染发的人群与不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍.癌症是一种
 
性疾病(选填“传染”或“非传染”).
(2)近年来,碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱.小明妈妈也酷爱软饮料,从她的血浆、尿液中的化验数据分析,小明妈妈可能患有糖尿病.那么,你知道大夫判断的依据主要是:化验数据中的
 
值偏高.
考点:常见的病毒性传染病(包括艾滋病),胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,传染病的特点
专题:
分析:传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.
解答:解:(1)癌细胞是由人体内正常细胞演变而来的.正常细胞变为癌细胞后,就像一匹脱缰的野马,人体无法约束它,产生所谓的“异常增长”.随着生物学的发展,人们已经知道细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变,即细胞的分裂受到致癌因素的影响而失去控制,所以癌症不具有传染性,不属于传染病.
(2)胰岛分泌的胰岛素能调节人体血糖含量,使其维持在0.1%,分析化验数据,小明妈妈的尿液中含有葡萄糖,可能患有糖尿病.
故答案为:(1)非传染
(2)葡萄糖
点评:解题的关键是知道传染病的概念、糖尿病的形成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在血细胞中,体形由大到小的依次是(  )
A、红细胞→白细胞→血小板
B、白细胞→红细胞→血小板
C、血小板→白细胞→红细胞
D、白细胞→血小板→红细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在单筒式光学显微镜中,连接目镜和物镜的结构是(  )
A、镜臂B、镜座C、镜柱D、镜筒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

高大树木顶端细胞之所以能够得到水分,其动力主要来自植物的(  )
A、呼吸作用B、蒸腾作用
C、输导作用D、吸收作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请观察图,然后回答下列问题.

(1)蝗虫的发育过程经过
 
 
 
三个时期,属于
 
变态发育.
(2)蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是
 

(3)蝗虫的若虫又叫
 
,它与成虫相比,身体较小,
 
没有发育成熟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题:
(1)某人患感冒,若静脉注射药物,经过心脏各腔的先后顺序
 
(填数码),到达病灶处,需要经过[4]
 
次.
(2)当空气中含有一氧化碳,让人吸入会煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[11]
 
进入心脏.
(3)在与心脏相连的血管中,含有静脉血的是
 
(填数码).
(4)在心脏四腔中壁最厚的是[
 
]
 
,原因是
 
.与它相连的血管是
 

(5)血液在以及内流动时不会由5流入4,是由于
 
的作用.
(6)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[
 
]
 
进入心脏.
(7)血液由[8]射出,经[12]流至全身各级血管,最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做
 

(8)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是:水从图中的[
 
]
 
流出.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学调查到的一些生物,请你用两种不同的方法将他们归类:
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动.
(3)图中生产者是
 
,图中所有动物可统称为
 
,属于生态系统的
 
部分.
(4)从生物间的角度来看,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(5)如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 

(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 

(7)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在
 
体内积累最多.
(8)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 和
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

给出生不久的婴儿接种卡介苗,可以预防破伤风
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案