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如图是缩手反射示意图,请据图回答:

(1)图示B主要由
 
构成,A是
 
集中的地方.
(2)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径
 
.完成该过程的结构基础是,该过程说明脊髓具有
 
功能.
(3)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于
 
,当再遇到蔷薇时他会格外小心,此反射类型属于
 

(4)由功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某一项相应的生理活动的结构称为
 

(5)若用针刺某患者①处,患者会出现的反应是迅速缩手但没感觉到痛,可能脊髓的
 
功能受损.
(6)结构[
 
]是感受器,其功能是
 

(7)和缩手反射的神经调节同样重要的是激素调节,其中激素是由
 
分泌的一种物质,含量虽少,但作用很大.人在睡眠时由
 
分泌的生长激素增加,所以少年儿童应注意保持充足睡眠.
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:反射活动是由反射弧完成的,如图①感受器,②效应器,③传入神经,④神经中枢,⑤传出神经.
解答:解:(1)脊髓是由中间呈蝴蝶形的、颜色灰暗的灰质和周围颜色色泽亮白的部分白质组成.脊髓的灰质是神经元的胞体集中地地方,脊髓的白质是由神经纤维组成的,它是脑与躯体、内脏之间的联系通道.图中③是神经中枢(脊髓),其中A是灰质,是神经元的胞体集中地地方,B是白质,是由神经纤维组成的.
(2)发生缩手反射的反射弧的组成是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器.反射的神经中枢在脊髓灰质内,说明脊髓具有反射功能.
(3)当手受到针的刺激后,感觉到疼,疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢,以后见到针就会有意识的躲避,是在第一次被针扎的基础上,在大脑皮层的参与下形成的复杂反射.
(4)由功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人体某一项相应的生理活动的结构称为神经中枢.
(5)若用针刺某患者①处,患者会出现的反应是迅速缩手但没感觉到痛,可能脊髓的传导功能受损.
(6)结构[①]是感受器,其功能是 接受刺激后能够产生神经冲动.
(7)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.人在睡眠时由垂体分泌的生长激素增加,所以少年儿童应注意保持充足睡眠
故答案为:(1)神经纤维;神经元的胞体;
(2)①→③→④→⑤→②;反射;
(3)大脑皮层;复杂反射(4)神经中枢.
(5)传导.
(6)①;接受刺激后能够产生神经冲动.
(7)内分泌腺;垂体.
点评:反射弧的结构和功能是考查的重点,多以识图题或是选择题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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原油泄漏会导致近海生物鸟、鱼、贝类大量死亡.这是
 
影响
 
的例子.

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小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
 

(3)实验步骤:①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土为A组,另一侧放
 
为B组.这样做的目的是设置
 
.其中对照组是
 
组.本实验的变量是
 

③在铁盘两侧的中央各放入
 
相同的鼠妇,这样设计是为了
 

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次.
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多.
(5)实验结论:
 

(6)实验完成后,该如何处理鼠妇?
 
.为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

白化病是一种人类常见的遗传病,肤色正常和白化病是一对相对性状.下图为一对肤色表现正常的夫妇的遗传图解,请据图回答问题.

(1)该相对性状中,
 
为隐性性状.
(2)母亲的基因组成是
 

(3)母亲卵细胞类型有
 
种.
(4)该夫妇生出一个白化病女儿的机率为
 

(5)预防遗传病发生的有效措施是禁止
 

(6)近亲结婚的危害是
 

(7)该夫妇生出肤色正常的男孩的几率为,其基因组成为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

躯体的运动是在
 
 调节下,由
 
 
 
三部分共同完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜,使血液的流动只能是 (  )
A、右心室→右心房→肺动脉
B、左心房→左心室→主动脉
C、主动脉→左心室→左心房
D、肺动脉→右心室→右心房

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.

(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌
 
,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力
 
(填升高或降低),气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了
 
与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.空气中的氧气透过
 
 
进入血液,它们都是一层扁平的
 
细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血.
(4)氧气在组织细胞中的
 
里,参与
 
作用,释放出
 
维持细胞的正常生理活动.
(5)图2C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较
 
(快或慢),说明此时人体处于
 
状态(安静或运动).

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是人体的供能物质;
 
是人体的备用能源物质;人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用所需的原料理形成的产物分别是(  )
A、二氧化碳和水,淀粉和氧气
B、水和无机盐,淀粉和蛋白质
C、水和氧气,淀粉和二氧化碳
D、氧气和有机物,二氧化碳和水

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