【题目】下列不是呼吸道的主要功能的是( )
A. 进行气体交换??? B. 温暖吸入的气体
C. 清洁吸入的气体??? D. 气体进出的通道
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是(???? )
A. 低温贮藏水果、蔬菜??? B. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
C. 农田及时松土??? D. 小麦种子晒干入仓
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【题目】我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是________。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营________生活的细菌、真菌等微生物。
(2)大肠杆菌噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是________,科学家通过对这一过程的研究证明了_________________。
(3)致病微生物侵入人体后,能刺激________产生抗体,这一过程属于________免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?(只要写出育种思路即可)
_________
?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题:
(1)观察时左眼注视目镜,同时右眼_______。(填“睁开”或“闭? 上”)
(2)她在显微镜视野中看到了一个“b”字,那么载物台上所放的透明纸片上写的是_______。
(3)她使用的显微镜目镜是5×,物镜是8×,则显微镜的放大倍数是_______×。
(4)在实验过程中盖盖玻片时,使它的一边先接触载玻片上的_______,然后________盖上。这样做的目的是。
(5)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本时,开始在载玻片中央滴一滴清水。但是在制作口腔上皮细胞玻片标本的实验中,应该在载玻片中央滴一滴____________。
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【题目】某生物兴趣小组对“酸雨对生物的影响”实验过程设计如下:
(1)提出问题:酸雨对生物的生活______________________?
(2)作出假设:_______________________________________。
(3)制定计划:
①在一个花盆里播种一粒玉米,将其培育成幼苗。
②在食醋中加入清水,做成“模拟酸雨”,pH控制在3左右。
③向花盆内的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
(4)观察后写出实验结果:____________________________。
(5)由此得出的实验结论是____________________________。
(6)本实验不合理的地方有:①_____________________________;②_______________________________________________________。
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【题目】下面是关于珊瑚的介绍,认真阅读短文,完成下列问题。
珊瑚虫身体很小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们的分泌物能形成外壳,以保护身体。珊瑚虫大多营群居生活,虫体一代代死去,而它们的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类共同生活在一起,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛能够给鱼类创造良好的生存环境,能够加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。
(1)珊瑚是生物吗?请说明理由。____
(2)珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,分析原因。______
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【题目】下列疾病与其预防搭配不合理的是(??? )
A. 夜盲症﹣﹣多吃胡萝卜和动物肝脏??? B. 贫血﹣﹣补充含铁和蛋白质丰富的食物
C. 地方性甲状腺肿﹣﹣多吃海带、紫菜等食物??? D. 侏儒症﹣﹣多吃水果和新鲜蔬菜
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【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(??? )
A. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
B. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C. 鲸鱼是通过胎生、哺乳的方式繁殖后代,是哺乳动物而不是鱼
D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
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