【题目】地球是我们的家园,地球上最大的生态系统是( )。
A.城市生态系统B.生物圈
C.热带雨林D.农田生态系统
【答案】B
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括城市生态系统、热带雨林、农田生态系统等。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春种一粒粟,秋收万颗子。绿豆又名青小豆。具有清热解毒,消暑,利水的功效。绿豆清热之功在皮,解毒之功在肉。兴趣小组搜集了资料并进行实验,请回答问题:
组别 | 种子数 | 处理方法 | 萌发数 |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 18 |
(1)“清热之功在皮,解毒之功在肉”,这里的肉是由绿豆花的______发育而来。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用______两组构成对照实验。两装置内的种子发芽率都很高,你得出的结论是______。
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少______。
(4)绿豆种子萌发时,最先突破种皮的是_____。所需的有机物来自自身,所以应该选用什么样的种子进行实验?_____。
(5)每组都放入20粒种子而不是1粒,其目的是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青少年正值快速生长发育阶段,合理饮食有助于青少年健康成长。有关说法错误的是( )
A.晚餐不宜进食过多的蛋白质和脂肪
B.新鲜的蔬菜和水果可以提供多种维生素
C.粗细粮合理搭配可以改进膳食中营养成分的比例
D.多吃含脂肪多的高能量食品可以促进身体的快速发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根尖的顺序正确的( )。
A.根冠、成熟区、伸长区、分生区
B.成熟区、根冠、伸长区、分生区
C.根冠、分生区、伸长区、成熟区
D.根冠、伸长区、分生区、成熟区
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某一科学探究的部分内容,请据相关内容回答下列小题。
第一步:某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”。
第二步:于是,他取甲、乙、丙三只玻璃瓶,甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,并给三瓶分别加入二氧化碳,用玻璃盖封好瓶口。把甲瓶放在黑暗处,乙、丙两瓶放在阳光下。两个小时后,分别将玻璃盖揭开,迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶
【1】第一步反映了科学探究的哪个过程( )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划
【2】第二步中设置的甲、乙瓶对照实验中的变量是( )
A.阳光B.水分C.温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究请回答问题
(1) 菜青虫是菜粉蝶的_________. 。
(2) 探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
① 你的假设是________________________________。
② 寻找有菜青虫卵的叶片。
③ 找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________,还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组是_________,对照组是________。
(3)结论是_____________________________________。
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