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    除鲨鱼外，这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场？（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：鱼类的主要特征
    专题：
    分析：鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
    解答：解：鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；鲫鱼、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；甲鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；鲸具有胎生哺乳属于哺乳动物；因此有2个是有资格进入会场的真正鱼类．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解鱼类的特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题．
    材料一   在我国，滥用抗生素的下现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”．据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强．在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭．
    材料二   为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用．因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药．
    （1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是
     
    ．
    （2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于
     
    ，进入人体后，引起人体产生了免疫反应．所以注射青霉素前要进行皮试．
    （3）购药时，通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方，其中表示非处方用药的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构，生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（　　）
    A、
    体表有防止水分蒸发的外骨骼
    B、
    的生殖和发育特点是胎生哺乳
    C、
    体内有发达的气囊，能进行双重呼吸
    D、
    能水陆两栖，是真正的陆生脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据科学膳食的要求，一日三餐中最多的食物应该是（　　）
    A、牛奶．酸奶等
    B、蔬菜、水果等
    C、肉制品、复制品等
    D、五谷粮食等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲同学早餐吃了稀饭，乙同学早餐只喝了牛奶，他们的小肠内吸收的主要物质分别是（　　）
    A、葡萄糖和氨基酸
    B、淀粉和氨基酸
    C、麦芽糖和蛋白质
    D、淀粉和蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于条件反射的是（　　）
    A、缩手反射B、排尿反射
    C、望梅止渴D、眨眼反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （　　）是人体内主要的呼吸肌之一，它收缩时，将使胸廓的上下径增大，外界空气会通过呼吸道进入肺．
    A、肋间外肌B、膈肌
    C、胸肌D、腹肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
     
    ．
    （2）A细胞通过
     
    形成B．在此过程中，
     
    复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （3）B通过
     
    形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （4）在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有生理功能是
     
    和
     
    ．
    （6）人的大脑皮层主要由图中的
     
    组织构成，人体内的血液属于图中的
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查，如表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．
    组别 父亲 母亲 家庭数目 子女有耳垂数 子女无耳垂人数
    Ⅰ 有耳垂 无耳垂 342 271 106
    Ⅱ 有耳垂 有耳垂 527 397 167
    Ⅲ 无耳垂 无耳垂 201 0 233
    （1）根据表中第
     
    组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状．
    （2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是
     
    ．
    （3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是
     
    ．请在右边空白处用遗传图解的方式说明．

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