A、鸡的毛腿与单冠 |
B、棉纤维的长与短 |
C、玉米的黄粒与圆粒 |
D、人的卷发与黑发 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、大豆可固氮,有利于提高整体产量 |
B、利用大豆压制杂草的生长 |
C、充分利用土地,提高产量 |
D、缓解人均耕地过少的矛盾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、互利互惠的关系 |
B、动物对植物有利而植物对动物无影响 |
C、动物对植物没有影响而植物对动物有利 |
D、两者互不干涉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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