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    【题目】同种生物同一性状的不同表现形式，叫相对性状．以下现象属于相对性状的是（ ）
    A.家兔的白毛和黑毛
    B.番茄的红果和菜椒的黄果
    C.人惯用右手和卷舌
    D.鲤鱼个体大和鲫鱼个体小

    【答案】A
    【解析】解：A、家兔的白毛和黑毛是同一种生物的毛色的不同表现，属于相对性状；A、番茄和菜椒属于不同生物,其果实的颜色不是相对性状；C、人管用右手和卷舌是不同性状，不属于相对性状；D、鲤鱼和鲫鱼不是同种鱼类，性个体大小不属于相对性状。
    故选：A
    【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是关节结构模式图，请据图回答：(括号内填写数字，横线上填写所指部位的名称或相关内容)

    （1）关节包括_____、_____和_____三部分组成。(填名称)

    （2）关节能灵活运动是因为[____]_____内有少量的滑液和关节软骨表面光滑，从而减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。

    （3）在运动中，如果用力过猛或不慎跌倒，会感到关节疼痛，并丧失此处的运动能力，这可能是发生了_____，是[ 1 ]_____从[ 3 ]______滑脱出来造成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是遗传现象的是（ ）
    A.父亲和儿子都患有蛔虫病
    B.母亲和女儿都有肝炎
    C.父母与孩子都没有感冒
    D.父母与孩子都没有耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用的实质是（ ）
    A.分解有机物，释放能量
    B.合成有机物，贮存能量
    C.分解有机物，贮存能量
    D.合成有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题：

    （1）鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征：

    ①体型呈_________型，有利于在游泳时减少阻力；

    ②体表被覆__________，在水中起保护作用；

    ③运动器官是______________，同时还起到平衡身体等作用。

    （2）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸路径是从________（填写呼吸器官名称）流向_____（填写呼吸器官名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是女性生殖系统示意图（正面），图二是人胚胎发育的某一阶段示意图。请据图及相关知识回答问题（[]内填图中序号）：

    （1）女性从青春期开始乳房发育，每月基本上会来月经。与这些生理现象关系密切的是图一中的结构[①]_____分泌的_____，该结构还能产生_____。

    （2）受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成_____后，缓慢地移动到③_____中，最终附着在③的内膜上，其内的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。胎儿生活在③内半透明的羊水中，通过图二的⑥_____和_____从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物通过⑥经母体排出。

    （3）成熟的胎儿和⑥从母体的[⑦]_____产出，这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。

    （4）每一个生命的到来都饱含着母亲的艰辛付出，所以我们每个人都应该珍爱生命，感恩母亲。 你认为母亲在怀孕期间和分娩时承受了哪些艰辛？________。（说出一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析以下两个实验。

    实验探究一“花生仁和核桃仁哪个含能量多”

    食物名称

    花生仁

    核桃仁

    质量（克）

    0.5

    0.5

    水（毫升）

    50

    50

    温度上升（℃）

    16.5

    19.0

    （1）实验中用到的花生仁和核桃仁是含_____。

    （2）（填“糖类”“脂肪”或“蛋白质”）较多的食物，容易燃烧，有利于实验操作；燃烧后留下的灰烬是_____。

    （3）为了减少误差，实验要设置_____组。

    （4）多次实验后，实验结果与上表中的数据基本一致，则该实验得出的结论是___。

    （5）实验中，锥形瓶外面套易拉罐的目的是_____。

    实验探究二“馒头在口腔中的变化”

    试管

    加入的物质（各）

    温度

    试剂

    实验现象

    1号

    2mL 唾液+淀粉糊

    37℃10min

    碘液

    2号

    2mL清水+淀粉糊

    37℃10min

    碘液

    3号

    淀粉糊

    0℃10min

    碘液

    4号

    2mL唾液+淀粉糊

    37℃10min

    碘液

    （6）若1号和2号试管作为一组对照实验，变量是__，变蓝的是___号。

    （7）若1号和3试管作为一组对照实验，则3号试管中还应加入__；3号试管变蓝，由此得出的结论：__能影响酶的消化作用。

    （8）4号试管本应与1号试管有相同的现象，但结果出现了蓝色，你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗？__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华足部发炎，医生对其臀部肌肉注射药物，药物到达患者部位最少要经过心脏几次（ ）

    A. 一次B. 二次

    C. 三次以上D. 不经过心脏直接到达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚的多，由此可知（ ）
    A.物种A比物种B数量多
    B.物种A比物种B结构复杂
    C.物种A一定从物种B进化而来
    D.物种B一定从物种A进化而来

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