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7.请将动物细胞和植物细胞所对应的结构以及各种结构所对应的功能用线段连接起来.

分析 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核,在细胞质中都有线粒体;不同点:植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.

解答 解:不同的结构具有不同的功能.其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,含有能量转换器;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是生命活动的控制中心.
故答案为:

点评 对于动、植物细胞的结构以及功能,可结合着植物细胞的结构示意图掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图分别是中华绒螯蟹、家鸽、蝗虫、扬子鳄、家兔五种动物.请利用所学知识分析回答问题:
(1)根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与E同组的动物有B、D(用字母表示);在生物的分类上,上述五种动物所属最大的共同单位是界.
(2)C是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,它有发达的运动器官,包括三对足,两对翅.
(3)B有很多与其飞行生活相适应的特征,如前肢变成翼.
(4)A的呼吸器官是鳃;D的呼吸器官是肺.
(5)上述类群中属于无脊椎动物的是A、C,属于恒温动物的有B、E.(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.涡虫能在水中自由活动,能通过(  )捕食水中的小动物.
A.B.C.眼点D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列现象中,属于不可遗传变异的是(  )
A.在缺乏氧气的情况下,红细胞的外形变成镰刀状
B.同卵双生的姐妹,妹妹生活在农村,肤色较黑
C.易倒伏小麦后代中产生抗倒伏新品种
D.通过辐射诱变的方法培育出产量高、含油量也高的大豆新品种

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪项是人类特有的(  )
A.语言中枢:B.感觉中枢C.视觉中枢D.听觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A不在同一组的动物有B C D E(用代码表示).
(2)A体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C的呼吸器官是肺和皮肤.
(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有①骨骼轻薄、②长骨中空、③有龙骨突.(至少两点)
(4)图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都有胎生哺乳的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.柳树、桃树等植物的茎能逐年加粗,是因为它们的茎中有(  )
A.形成层B.韧皮部C.木质部D.筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可以表示为:草→鼠→蛇→鹰.
(2)该食物网中数量最多的生物是草,通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.受精完成后,雌蕊中的子房发育成果实.√.(判断对错)

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