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    8．下列不属于生态系统的是（　　）
    A．一块菜地B．一个湖泊C．生物圈D．树林里的鸟

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：ABC、“一块菜地”、“一个湖泊”、“生物圈”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；
    D、“树林里的鸟”，只有消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统．
      所以，不属于生态系统的是“树林里的鸟”．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
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    18．同卵双生者长得几乎完全一样的原因是（　　）
    A．生活在相同的环境里B．遗传物质来自相同的父母亲
    C．同卵双生者父母近亲结婚D．细胞内所含的基因几乎完全一样

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    19．“葵花朵朵向太阳”这种现象，与下列哪种属同种现象（　　）
    A．“飞蛾扑火”B．猫妈妈生小猫
    C．“龙生龙，凤生凤”D．黑豆幼苗不断长大

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    16．进入中学后，你会发现自己比小学长高了许多，这是什么原因（　　）
    A．细胞的分裂和体积的增大B．细胞数目增多
    C．细胞体积增大D．营养状况好坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为植物的结构层次图，据图回答

    （1）图中a表示细胞的分裂，该过程的结果是使得细胞的数目增加；图b表示细胞的分化，该过程的结果是形成了不同的组织．
    （2）丁为植物结构层次中的C，戊为植物结构层次中的D．
    A．细胞        B．组织        C．器官        D．植物体
    （3）植物的结构层次比动物的结构层次少了系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．古莲子的生命能够延续千年，这对于我们保存种子、储藏粮食大有启迪．下列有利于储藏粮食的合理做法是（　　）
    A．将刚刚收获的小麦堆成堆B．将稻米晒干入仓
    C．将小麦炒熟保存D．把玉米存留在秸秆上保存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（　　）
    A．合理密植B．适当增加光照时间
    C．向温室中冲入适量的二氧化碳D．在温室内放置大量的氢氧化钠溶液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人类的生存和发展离不开生物，下列人类生活所需物质与生物无关的是（　　）
    A．建造房屋的木材、竹材B．用于炼铁的铁矿石
    C．工业上使用的煤和石油D．棉、麻和毛皮做的衣服

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．植物的每个细胞中都有叶绿体和线粒体
    B．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的
    C．绘制生物图时，图中的阴影部分，可用铅笔涂黑表示
    D．用显微镜观察时，要先按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒下降

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