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    20．下列各项变异中不能遗传的是（　　）
    A．水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满
    B．高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆
    C．一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子
    D．一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子

    分析 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

    解答 解：A、“水肥充足的条件下，小麦的果实粒大饱满”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，因此不能遗传，A正确；
    BCD、“高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆”、“一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子”、“一对正常的夫妇生出一个色盲的儿子”，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，因此能够遗传而不是不能遗传的，BCD不正确．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．孔雀开屏一般是（　　）
    A．求偶的一种方式B．为了展示自己的与众不同
    C．展示自己美丽的羽毛D．没有什么实际的意义

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示小丽同学的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，表述正确的是（　　）
    A．膈肌从甲到乙时，呼气B．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
    C．膈肌从甲到乙时，吸气D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．请认真阅读资料，回答下列问题
    ①呼吸道都有骨或软骨做支架．
    ②鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜
    ③可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管．
    ④当沙尘暴发生时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入．在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具．
    ⑤人体内的温度一般恒定在37.5°C左右，但外界环境的温度变化不定．体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的．
    （1）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成．肺是呼吸系统的主要器官．
    （2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润．
    （3）当沙尘暴发生时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入．在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具．说明呼吸道对空气的处理能力是有限，因此，保持环境中的空气新鲜，清洁是非常重要的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．不能证明猫比鱼高级的做法是（　　）
    A．观察猫和鱼的外部形态结构B．比较猫和鱼的心脏结构
    C．将猫和鱼放在一起，看谁吃谁D．统计两者繁殖后代的成活率

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．节假日双休日，去野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
    （1）在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是外焰温度最高．
    除溶质和溶剂因素外，你认为固体物质的溶解能力还与外界的温度 有关．
    （2）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是有充足的氧气；
    （3）所带的物品如表：
    食物大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐
    调料食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油
    用品铁锅、铁铲、碗、筷子、肥皂
    在讨论中餐食谱时，他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求，因为食物中缺少维生素（填营养物质）．鸡肉鸡蛋被消化后最终变成氨基酸被人体吸收．到了目的地，同学们发现忘了给装食盐和碱面（主要成分是碳酸钠）的瓶子做标记，可用所带物品食醋来鉴别．
    （4）野炊活动中，有一同学被蜜蜂意外蛰伤，蜜蜂毒液呈酸性．其他同学马上利用肥皂水为其涂抹患处，结果症状大大减轻，这是因为肥皂水呈碱性．
    （5）野餐时，有同学为了检验野外的水是否洁净（含有细菌的多少），即想了解与自来水对比哪种水源细菌多，也想探究水放置久了以后细菌数量是否会增加．于是带了一瓶清澈的溪水回家．
    a配制培养基对两种水样进行细菌培养．由于细菌的营养方式为异养，所以培养基中除了琼脂、水，无机盐外，还必须含多种有机物．
    b接种后，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
    C将两种水样的剩余部分放置一天，再将其分别接种到培养基，放入恒温箱，7天后取出观察菌落数量，记录．
    d剩余的水放置到第三天、第四天、第五天，分别进行取样接种．各培养7天后取出观察菌落数量，记录．
    【结果】针对统计出各培养基中的菌落数，最后进行比较．
    请设计一张记录表格：
    菌落数放置第一天第二天第三天第四天第五天
    溪水
    自来水
    （实验现象不需要填写）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，下图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动图象，请分析回答下列问题：
    （1）如图甲，实验中要用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖部分，并应时常往棉絮上滴加清水，目的是保证小鱼正常呼吸．
    （2）你认为图乙中代码[1]所指的是动脉血管；作出这一判断的依据是血液由主干流向分支．代码[2]所指的是毛细血管；作出这一判断的依据是红细胞单行通过．
    （3）某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时，根据鱼的身体方向和视野中的血流方向作出了如下推断：鱼头向左时，视野中血流向左的血管是静脉，血流向右的血管是动脉．试对他的推断进行分析评价
    这一推断不正确，因为显微镜成倒像，鱼头向左，若看到血管中的血流向左，则实际上是血管中的血流向右，即出心脏的方向，所以应是动脉；相反，血流向右的血管应是静脉血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不能用体壁呼吸的动物是（　　）
    A．蚯蚓B．海葵C．蝗虫D．青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：
    （1）它的身体分为[一]头、[二]胸、[三]腹三部分．
    （2）体表的外骨骼的作用是减少体内水分的散失，保护内部柔软器官．
    （3）蜘蛛、虾、蝗虫的生活环境和内部结构存在较大差异，但它们的足和触角都分节，体表有外骨骼，属于节肢动物．

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