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    社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（　　）?
    A、花盆下的一群鼠妇
    B、农田里一群蝗虫
    C、森林中的一群狒狒
    D、池塘中的一群青蛙
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：ABD、花盆下的一群鼠妇、农田里一群蝗虫、池塘中的一群青蛙，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为，ABD不正确；
    C、森林中的一群狒狒有严格的等级有首领，因此具有社会行为，D正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列现象属于非条件反射的是（　　）
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    根据功能的不同，植物体的组织主要有
     
    、
     
    等．

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    细胞分裂是首先受细胞中哪一结构的控制（　　）
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    C、细胞核D、液泡

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    在用显微镜观察植物细胞的实验中，有同学已隐约看到了要观察的细胞，为了使物像更清晰，他应调节显微镜的（　　）
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    下列对假设的合理解释是（　　）
    A、问题就是假设
    B、假设是对问题答案的一种设想
    C、假设一定能得到实验结果的支持
    D、实验结论就是假设

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    绿叶在光下制造淀粉的实验中，把叶片放到酒精中隔水加热的目的是（　　）
    A、为叶片消毒
    B、溶解掉叶片中的叶绿素
    C、去除叶片表皮上的角质层
    D、消耗叶片中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文进化学说的观点认为羚羊是因为生活在广阔的草原上，奔跑不受阻碍，所以奔跑速度很快
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”．种下去的“瓜、豆”应该是
     
    ，收获得到的“瓜、豆”应该是
     
    ．种“瓜”不会得“豆”，种“豆”不会得“瓜”，这说明各种植物都有自己的
     
    ．

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