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2.有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后,摘除棉花的主干和侧枝的顶芽,这样做不能达到的目的是(  )
A.棉花植株长得更加高大B.花芽能够迅速发育
C.解除顶端优势D.提高棉花的产量

分析 顶端生长占优势的现象叫顶端优势.产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制;同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足.

解答 解:顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.在生产实践中经常根据顶端优势的原理,在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶),这样能解除顶端优势,使侧芽的生长素量减少,以促进侧芽发育成枝条生,以增加分枝,使花芽能够迅速发育,提高产量.而摘除棉花的主干和侧枝的顶芽,不能使棉花植株长得更加高大.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理,并能应用于农业生产.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.观察细胞常用显微镜,用下列四台不同镜头组合的显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是(  )
A.5X、10XB.10X、40XC.15 X、10 XD.15 X、20 X

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为叶芽结构示意图,植物示意图,请据图回答下列问题
(1)甲图中的[A]能发育成乙图中的顶芽,[E]能发育成乙图中的茎
(2)顶芽优先生长,抑制侧芽生长,这种现象叫顶端优势,人类在农业、林业等生产实践中,有时候会利用到植物的这种现象,叫掐顶.
(3)完场下面叶芽发育成枝条的过程.
[A]细胞不断分裂,[E]不断伸长.
[B]陆续发育为[C]→[C]展开成叶→[D]逐渐发育为侧芽→叶芽发育为枝条
(4)若对乙图中的绿色植物做如下实验,它会有怎样的变化?
①放在暗处一昼夜
②放在阳光下照射,遮住某叶片一部分的正反面,让其不能被阳光照射到,保持2-3小时
③去掉遮盖物,把被遮住的叶片放在盛有酒精的烧杯中,水浴加热
④等叶片变成黄白色后,洗净,向叶片滴加碘液
该叶片未被遮盖的部分会变成蓝色,被遮住的部分仍为黄白色,因为未被遮住的部分产生了淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,读图并填空:
(1)从图中可看出,甲、乙、丙最终在小肠内被彻底消化.
(2)图中A是口腔,含有的消化液是唾液,能将淀粉消化成麦芽糖;图中C是胃,能初步消化蛋白质.
(3)图中丙的最终消化产物是甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.仔细分析图中结构及功能、过程,完成下列填空题:
(1)图中abcd分别代表氧气和二氧化碳,其中代表氧气的是c,代表二氧化碳的是d;
(2)如图中abcd分别代表呼吸的过程,则ab表示肺泡内的气体交换,是通过扩散作用实现的.
(3)哮喘病人的肺泡壁失去弹性,扩张之后不能回缩,从而影响呼吸的肺泡和外界环境的气体交换.过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和苹果,她想把这些植物的种子带回家去种,她不可能得到下列哪种植物的种子?(  )
A.板栗B.甜玉米C.蕨菜D.苹果

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是一台光学显微镜.
(1)正确使用显微镜的操作程序是:取镜和安放、对光、安放装片、下降镜筒、调焦观察.对光时:转动[F]转换器,使低倍物镜对准通光孔;下降镜筒时必须双眼从侧面注视物镜和装片的距离,但不触及玻片.以免压坏装片和碰坏镜头.
(2)下面是制作临时装片的一般步骤正确的是(C )
①染色②取实验材料③擦拭载、盖玻片④在载玻片中央滴某液体⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于某液体中.
A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤①④C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥
(3)在制作洋葱表皮细胞的临时装片时,在载玻片中央滴一滴清水,在制作口腔上细胞的临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水,在盖盖玻片时,应让盖玻片一端先接触液滴,然后慢慢放下,这样做的目的是为了避免盖玻片下面产生气泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体内部分生理过程的示意图,其中A、B、C表示物质,a、b表示过程.请回答:
(1)图中甲细胞的主要功能是运输氧.
(2)物质A是二氧化碳.物质B进入乙的作用是扩散作用.
(3)血液流经肺部毛细血管时,血液成分的变化是含氧量增加.
(4)某肾炎患者检查尿液时,发现有红细胞和蛋白质.此人肾脏的肾小球可能发生了病变.
(5)除A外人体在新陈代谢过程中还产生许多废物,它们通过泌尿系统和呼吸系统(系统名称)以及皮肤排出体外.
(6)若C物质是葡糖糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但胰岛素(填激素名词)作用下,其浓度又会逐渐恢复正常.
(7)上述各器官系统的密切配合协调统一,是在神经系统和内分泌系统的调节下实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的.×(判断对错)

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