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    14．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（　　）
    位置鼠妇数量光照土壤潮湿度
    纸盒左半部10只明亮干燥
    纸盒右半部10只阴暗湿润
    A．各放1只鼠妇即可B．均应放置湿润的土壤
    C．均应设置明亮的条件D．均应设置阴暗的条件

    分析 此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理．

    解答 解：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组．探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计．而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求．因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同．
    故选：B．

    点评 对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲～丙为人体呼吸系统部分结构示意图，图丁～已是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态以及肺泡与血液间的气体交换示意图．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中形成气管支架且能够保持气流畅通的结构是[1]软骨．
    （2）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[4]呼吸道和[5]两部分组成，其中[5]肺是呼吸系统最主要的器官．
    （3）从丙图可以看出，肺由大量肺泡构成，请从下列选项中选出肺泡适应进行气体交换的结构特点ABCD．
    A、肺泡的数量多
    B、肺泡外面包绕这丰富的毛细血管
    C、肺泡壁很薄，只有一层上皮细胞构成
    D、肺泡外的毛细血管壁很薄，只有一层扁平的上皮细胞构成
    （4）丁图和戊图，表示呼气状态的是戊．下列各项表述符合该状态的是AD．
    A、膈肌舒张，膈的顶部回升，胸廓的上下径减小
    B、膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径增大
    C、肋间肌收缩，胸骨和肋骨向上外移动，胸廓的前后径和左右径增大，胸廓容积变大，肺内气体压力小于外界气体压力
    D、肋间肌舒张，胸骨和肋骨下降，胸廓的前后径和左右径减小，胸廓容积变小，肺内气体压力大于外界气体压力
    （5）已图表示肺泡与血液之间的气体交换过程，气体交换后，血液的成分和颜色均发生了变化，由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在适宜萌发的环境中，一粒种子能够长成一株完整的植物体，主要是由于（　　）
    A．种皮起到保护作用B．子叶中贮存着营养物质
    C．有成熟而完整的胚D．胚根发达能吸收外界营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A．人工选择脖子长的个体圈养B．环境对不同变异个体的选择作用
    C．因为经常吃高处的树叶而形成的D．生物的变异都是有利于生物生存的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮时，视野中看到细胞数目最少的目镜和物镜的组合是（　　）
    A．15×，40×B．5×，10×C．15×，10×D．10×，40×

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．某生物科技小组利用海口市市花三角梅枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度．于是设计如下实验：
    ①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；
    ②选用长势、长度、粗细等均为一致的三角梅枝条30根，随机平均分成6组；
    ③将6组枝条分别浸泡在步骤①配置的NAA溶液中；
    ④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；
    ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：

    分析实验请回答：
    （1）本实验的变量是NAA（或植物激素）浓度．
    （2）每组随机选用三角梅枝条5根做实验，这种做法叫设置重复组，目的是减少实验的误差（或减少偶然性对实验的影响）．
    （3）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是D组．
    （4）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于无性生殖．
    （5）在植物分类上三角梅属于被子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，最基本的分类单位是（　　）
    A．界B．目C．科D．种

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    3．某岛屿上的昆虫大多是残翅，有的甚至没有翅膀，最合理的解释是（　　）
    A．大风把这些昆虫的翅膀折断了B．昆虫互相打斗时咬断了
    C．是自然选择的结果D．大气中的有毒物质太多了

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    3．将不良的生活方式与可能导致的疾病连起来：

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