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【题目】请说出动物行为的分类:

(1)按行为的目的可分为:________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为、________行为等。

(2)按行为的获得途径可分为:________行为和________行为两种类型。

【答案】取食 防御攻击繁殖迁徙领域社会先天性学习

【解析】

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为

(1)从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为

(2)从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为

练习册系列答案
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【题目】鱼在水中游动,有许多器官的生理功能都与之相适应。其中各种鱼鳍都具有一定的功能,请设计一份研究报告,探究某种鱼鳍究竟有什么作用。

(1)你准备研究的问题是_______________________________________________________

(2)针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设__________________________

(3)设计实验方案:有三种实验方案,一是直接观察,二是把尾鳍剪掉再观察,三是用细线或细木条将尾鳍进行捆扎,再进行观察,你会选择第______种方案.

(4)你的实验结论是:_______________________________________________

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【题目】下列关于科学研究“作出假设”的叙述,错误的是

A. 作出假设要根据已有知识或生活经验

B. 作出的假设可能是正确的,也可能是错误的

C. 作出假设是在全部实验方案设计完成后

D. 作出的假设是否正确,需要实验验证才能证明

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【题目】贮藏蔬菜、水果时,降低温度或氧浓度,其主要目的是(  )

A. 抑制光合作用 B. 降低水分的蒸发

C. 能加快细胞分裂的速度 D. 降低呼吸作用的强度

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【题目】在相应位置写出对应的功能。

A、产生卵细胞

B、产生精子

C、输送卵细胞‘形成受精卵的场所

D、分泌雄性激素

E、分泌雌性激素

F胚胎发育的场所

睾丸 ________

卵巢 ________

输卵管 ________

子宫 ________

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【题目】在分类学上,豹和虎同属不同种,豹和猫同科不同属。下列说法正确的是(  )

A. 猫和豹不在同一个目里

B. 猫、虎、豹之间没有共同特征

C. 豹与猫的亲缘关系比与虎的亲缘关系近

D. 豹和虎的共同特征较多,豹与猫的共同特征较少

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【题目】南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是(  )

A. 形态结构的多样性 B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 种类的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体结构层次的描述正确的是(  )

A. 器官→组织→细胞→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→人体

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【题目】 地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。

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