如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是（ ）
A．肾单位中属于系统的结构是4
B．1中流的液体与2相比，氧和尿素的含量明显减少
C．5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液
D．A、B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（宁夏中考卷）生物（解析版） 题型：选择题
下面有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A．胃是人体消化的主要部位
B．小肠是人体吸收的主要器官
C．胆汁中含有消化脂肪的酶
D．大肠只能吸收少量水和无机盐
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南湘潭B卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列实例中，体现了生物影响环境的是
A．沙漠中的骆驼排尿少 B．荒漠中的骆驼刺根系发达
C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D．蚯蚓能疏松土壤
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江湖州卷）生物（解析版） 题型：选择题
有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花．”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收，下列叙述中，不正确的是（ ）
A．落“红”的植物属于被子植物
B．花瓣中的有机物是植物从土壤中吸收来的
C．二氧化碳能进入植物叶肉细胞的叶绿体用于光合作用
D．无机盐能被根毛区细胞吸收并通过导管运输
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川遂宁卷）生物（解析版） 题型：选择题
某同学设计了如图所示的装置，并将该装置放在有阳光、温暖的地方、数小时后，观察实现现象，其中描述错误的是（ ）
A. 甲装置塑料袋内收集的气体是氧气
B. 乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳
C. 甲乙两组装置唯一的变量是光照，因此可以用来验证光合作用的必需条件
D. 若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵，则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川广安卷）生物（解析版） 题型：探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响，某生物兴趣活动小组进行了如下实验．
第1步：将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪，平均分为A、B两组．
第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于相同且适宜的环境中培育一段时间，
第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段，只是个体长大了一些．
请分析回答以下问题：
（1）本实验的目的是_________
（2）设置B组实验起到了很好的_________作用，增加了实验的说服力．
（3）据此实验现象，得到的实验结论是_________
（4）后来，同学们在一次课外活动中，发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪，当周围却很少看见青蛙，同时调查当地乡村，发现村民中大脖子病的发病率较高，据此，同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是_________．
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川广安卷）生物（解析版） 题型：选择题
以下选项中，属于人体抵御病原体的第三道防线的是（ ）
A．皮肤 B．消化道黏膜 C．溶菌酶 D．淋巴结
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：选择题
“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，发育成植物的枝条和绿叶的是
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽
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