如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是
A.生产者、消费者、分解者
B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者
D.生产者、分解者、消费者
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖南岳阳湘阴县车马中学初二上月考生物(解析版) 题型:选择题
狼的牙齿结构与家兔不同,狼具有犬齿,犬齿的作用是( )
A.切断食物 B.磨碎食物
C.撕裂食物 D.挤压食物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学湖南娄底双峰曾国藩实验学校初二月考生物(解析版) 题型:选择题
小明正在用力提着一桶水上楼,此时他的手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A.收缩,收缩 B.收缩,舒张
C.舒张,收缩 D.舒张,舒张
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
某生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由_______________________。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中,不正确的是
A.没有绿色植物,生物圈中的水循环就无法顺利进行
B.绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷
C.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗到地下
D.绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水量
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北潜江江汉油田油建初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
食品安全应考虑的问题包括
①食物本身是否有毒 ②食品的保质期 ③无机盐含量
④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥食物含能量高低
⑦食物的营养价值 ⑧是无是否发霉变质
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北潜江江汉油田油建初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是因为
A.馒头在口腔中被分解成了葡萄糖
B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖
C.馒头中有白糖
D.馒头和唾液混合产生了葡萄糖
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初一上期中生物(解析版) 题型:填空题
(1)生物圈的范围包括大气圈的下层、______________和______________
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北荆州监利县朱河初中初一上期中生物(解析版) 题型:选择题
带有遗传信息的DNA分子存在于
A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核
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