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13.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
A.细胞是所有生物生命活动的基本单位
B.血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织
C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞\组织\器官\系统四个层次

分析 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.

解答 解:A、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的.所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的.A错误;
B、血液、肌腱、软骨都属于结缔组织,皮肤上皮属于上皮组织,B错误;
C、胃的内表面由上皮细胞构成,属于上皮组织.胃壁里面主要是肌肉组织,能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物.整个的胃布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,C正确;
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体的结构层次.即细胞→组织→器官→植物体,由此可见:植物没有系统.所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的,D错误.
故选:C.

点评 人体的基本组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮.这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的.经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫.他认为上述现象与岛上经常刮海风有关.
请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:
(1)昆虫的不同形态最初是由于可遗传的变异产生的,从进化过程来看,无翅或翅小的变异可以遗传,由此可知,无翅或翅小的变异是由于基因的改变而引起的.
(2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用,它决定了生物进化的方向.
(3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争.
(4)达尔文把生物在一定的条件下,在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪种细胞中染色体成单存在(  )
A.白细胞B.口腔上皮细胞C.卵细胞D.肌肉细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一.植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.

(1)图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构④(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了降低植物的蒸腾作用.一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b、f (填字母).
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向向左移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是A不变蓝,B变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型,控制这一相对性状的基因用G、g表示;在一个风力较小的小岛上,多数果蝇是残翅的.如表中为三组果蝇的杂交实验结果,根据学习的知识判定下列说法正确的是(  )
实验组别
亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅
子代性状表现及数目长翅5210176
残翅49025
A.据第一组实验判定长翅为显性性状
B.将第三组的长翅子代和残翅的果蝇进行交配,则后代为长翅的几率是50%
C.在有风的小岛上,残翅属于有利不遗传的变异
D.果蝇的长翅和残翅是长期自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于健康地生活的叙述,不正确的是(  )
A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,也有副作用
B.小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,可指压远心端止血
C.每次感冒都用家人用剩的感冒药进行治疗
D.酗酒造成的酒精中毒,不仅会影响人的神经系统,对其脏器也有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.下面是绿色开花植物的部分结构及探究其某些生理活动的示意图,请分析回答:

(1)图甲中,叶片的结构①和根尖的结构D (填代码)属于同一种组织;幼苗中的结构Ⅰ和Ⅱ分别是由菜豆种子中的3、1(填图中代码)发育而来的.
(2)利用图乙所示装置进行实验时,可探究的问题是光照强度会影响植物的光合作用吗?;具体操作中应通过改变灯光的强弱或灯与广口瓶的距离(假设灯光不会影响广口瓶内的温度),观察有色液滴的移动情况,作出合理的判断.如果实验前,向瓶内倒入了适量可持续放出二氧化气体的碳酸氢钠溶液,则同等光照情况下,有色液滴会明显移向右方.
(4)利用图丙所示的装置进行实验时,探究的问题是植物的呼吸作用产生二氧化碳吗?;若将黑色塑料袋换成白色透明塑料袋,能否观察到预期的实现现象?试分析说明:不能,澄清石灰水不变浑,因为白色塑料袋透光,里面的植物可进行光合作用吸收二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

20.如图示人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法错误的是(  )
A.若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少
B.若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血
C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血
D.若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血

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