Question

某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节由流感病毒引起流感的发病情况，调查结果如下表所示：

	调查人数	患病人数	不同季节患病人数
			春季	夏季	秋季	冬季
男生	52	16	8	1	2	5
女生	48	14	5	2	1	6
总人数	100	30	13	3	3	11

请回答下列问题：
（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是

 

季和

 

季．
（2）引起流感的病原体是

 

．
（3）流感的主要传播途径是

 

．
A．饮食传播   B．空气传播   C．生物媒介传播   D．血液传播
（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于

 

．
A．控制传染源   B．切断传播途径   C．保护易感人群   D．以上三项的综合措施
（5）将流感疫苗接种于人体后，疫苗相对于人体免疫系统来说属于

 

，它刺激人体可产生相应的

 

，从而提高人体对流感的抵抗力．

Answer 1

考点：抗体和抗原,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施,传染病的特点

专题：

分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
（2）预防传染病的措施可分为：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三方面．
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．
（4）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（5）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．

解答：解：（1）分析表中数据得出，去年该校八年级学生流感发病规律是：流感高发的季节是春季和冬季．
（2）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体．流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病．因此引起流感的病原体是流感病毒．
（3）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病，主要通过空气和飞沫传播．所以流感的主要传播途径是空气传播，故选B．
（4）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．流感是呼吸道传染病，其传播途径是空气和飞沫，流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径，故选B．
（5）将流感疫苗接种于人体后，可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，从而提高人体对流感的抵抗力．因此疫苗相对于人体免疫系统来说属于抗原，它刺激人体可产生相应的抗体．
故答案为：（1）春；冬；（2）流感病毒；（3）B；（4）B；（5）抗原；抗体．

点评：解此题的关键是从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案．