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    【题目】河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是（ ）

    A．能迅速避开敌害 B．体表有外骨骼,足和触角分节

    C．都用气管进行呼吸 D．都有三对足、两对翅

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：经分析，能迅速避开敌害不属于节肢动物的理由，A错误；体表有外骨骼,足和触角分节，属于节肢动物的理由，B正确；都用气管进行呼吸不属于节肢动物的理由，C错误；都有三对足、两对翅不属于节肢动物的理由，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下列不属于生物多样性内涵的是：（　　）
    A.基因的多样性
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    C.个体数量的多样性
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    【题目】雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为 （ ）

    A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸

    B. 蚯蚓爬出地面交配产卵

    C. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食

    D. 雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动

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    【题目】如图是克隆绵羊“多莉”的诞生过程示意图，请根据图作答：

    （1）由图可知，与“多莉”有关的羊有三只，“多莉”是有A、B两母羊的__细胞发育来的．其中，A羊为此细胞提供了__，B羊为此细胞提供的是__．

    （2）“多莉”的样子与__羊长的一模一样，这说明遗传信息主要是存在于__里．

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    【题目】某同学在探究影响鼠妇生活的环境因素时，设计了如下实验

    （1）在一个方形铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖透光玻璃板（如图）

    （2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处．

    （3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧

    （4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境

    请回答：

    （1）你认为该同学设计的实验是否合理？__．

    （2）若不合理，应该怎样改进？

    ①若要探究“鼠妇喜欢黑暗环境”，则左右两侧__；

    ②若要探究“鼠妇喜欢潮湿环境”，则左右两侧__；

    ③一次实验存在一定的偶然性和误差，因此做对照实验时，铁盘左、右两侧中央处各放__只鼠妇，静置2分钟，统计左、右两侧鼠妇的数目，重复实验10次，取多次实验的__，可以减少误差．

    （3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）

    A．抵御敌害 B．协助运动

    C．有利于捕食 D．防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．

    （1）在甲、乙载玻片的下方的（____）内用箭头表示草履虫移动的方向．

    （2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的__．这是生物的基本特征．

    （3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是__．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】适应性最广泛的无脊椎动物是（ ）

    A. 环节动物 B. 软体动物

    C. 节肢动物 D. 上述三类动物均是

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    【题目】细菌、放线菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的区别是（ ）

    A．没有真正的细胞核 B．具有细胞壁

    C．用孢子繁殖 D．营腐生生活

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