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    8．比较是生物学中常用的研究方法，它是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，通过比较可以认识事物的本质．

    分析 对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系．比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．

    解答 解：比较是生物学中常用的研究方法，它是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，通过比较可以认识事物的本质．
    故答案为：标准；对比；相同；不同

    点评 解此题的关键是理解比较的概念，只有理解了概念，才可能应用该方法学习、研究生物学．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病．下列关于艾滋病和HIV的描述，正确的是（　　）
    A．HIV没有细胞结构，属于原核生物
    B．HIV有细胞结构，属于真核生物
    C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
    D．HIV是艾滋病的传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．不可以构成一个生态系统的是（　　）
    A．一条河流B．一片小池塘C．地球D．一群牛和一群羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体呼出的气体中二氧化碳含量增多了，这些二氧化碳产生于（　　）
    A．肺泡B．支气管C．组织细胞D．血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．能够正确表示控制同一性状的一对基因图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列对免疫的认识错误的是（　　）
    A．免疫是人体的一种保护性生理功能
    B．免疫功能对人体都是有益的
    C．免疫可分为先天性免疫（非特异性）和后天性免疫（特异性）
    D．免疫并不都是对人体有益的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…请据下图回答问题．

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]晶状体的折射，成像在了[7]视网膜上，并最终形成了视觉．
    （2）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于条件反射（反射类型）．
    （3）铃声响起，刺激[11]鼓膜产生振动，振动通过中耳中的[10]听小骨传到内耳．存在于[9]耳蜗中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生神经冲动上传大脑皮层，最终在产生“铃声响了，可以答题了”的想法．
    （4）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过咽鼓管进入耳引起发炎．
    （5）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在大脑皮层的感觉中枢形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨有加”，以下关于细菌和真菌的描述正确的是（　　）
    A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
    B．空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
    C．细菌和真菌都是生态系统的分解者
    D．所有细菌和真菌都是对人类有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
    （1）取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
    （2）将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中，深5cm．
    （3）把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察，记录实验结果．
    花盆编号培养条件
    1室温（20℃），光照充足，适量浇水
    2室温（20℃），黑暗中，适量浇水
    3室温（0℃），光照充足，适量浇水
    4室温（20℃），光照较暗，适量浇水
    5室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死．
    6室温（20℃），光照较暗，不浇水
    （1）该实验探究了几个非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响，1号和2号花盆组合的实验变量是光．
    （2）马铃薯的这种繁殖方式属于无性生殖．
    （3）5号花盆中的马铃薯最终会死亡，原因是缺少空气．
    （4）你认为该实验设计是否存在缺陷？是，理由是每个花盆中只埋入一块马铃薯，其观察结果具有偶然性．

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