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生物个体发育的基础是
A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞凋亡D.以上三项均是
A

分析:此题考查的细胞分化在生物体个体成长过程中的地位和作用.
解答:解:细胞的成熟只代表单个细胞的成熟,对于一个受精卵来说成熟的受精卵是不能构成复杂的生物体的,而细胞的生长只能导致细胞的体积增大,细胞的分分裂导致细胞数目的增多,只靠这两个过程,受精卵只能是不断分裂与生长,细胞没有变化,不会形成组织与器官,也就发育不成复杂的生物体了.
细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞失去了分裂能力.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.生物体的各种组织就是通过细胞分化而形成的.如植物的分生组织细胞通过不断的分裂、分化形成不同的组织.不同的组织进一步构成器官,然后构成植物体,动物还由器官构成系统,由系统进一步构成动物体的.所以由一个受精卵发育成复杂的生物体,是在细胞的生长与分裂的基础上,经细胞的不断分化生长发育而来的.
故选:A
点评:组织的形成是细胞分化的结果.由组织构成器官,进而构成复杂的植物体,动物是由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成动物体的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察下列结构时,应选择较小光圈的是(    )
A.没染色的人体口腔上皮细胞B.染色后的人体口腔上皮细胞
C.肌肉组织的永久装片D.含叶绿体的植物细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图为某动物细胞模式图,据图回答问题。

(1)请写出图中各标号所指结构的名称:
             ②            ③             
(2)图中能控制物质进出的结构是         (填标号)。
(3)在标号②所指的结构中有许多易被碱性染料染成深色的物质是                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,若要将视野调得暗一些,应使用
A.大光圈、凹面镜B.小光圈、凹面镜
C.大光圈、平面镜D.小光圈、平面镜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在观察人的口腔上皮细胞的实验中,以下操作错误的是
A.在载玻片中央滴加清水
B.用稀碘液染色以便观察
C.用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰
D.变10×和10×的镜头组合为5×和10×,可看到更多的细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水,其作用是( )
A. 杀死细胞             B. 减慢细胞运动
c. 避免细胞吸水破裂     D. 分散细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

制作口腔上皮细胞装片时,只能在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水,不能滴清水,原因是
A.使细胞离散B.保持细胞形态C.避免细胞皱缩D.避免细胞融合

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

制作人口腔上皮细胞的临时装片时,滴加0.9%生理盐水的作用是(  )
A.给细胞提供营养B.使细胞脱水死亡
C.增加细胞活性D.保持细胞形态

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生命活动的基本单位。 (   )

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