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8.生物在适应环境的同时,也在影响着环境…√.(判断对错)

分析 环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.

解答 解:自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴.故此题说法正确.
故答案为:√.

点评 解答此类题目的关键是理解生物适应环境的同时也能影响环境.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验:
①取两个相同的水槽,分别标记A、B;
②在A水槽中加入2000mL河水,B水槽中加入2000mL自来水;
③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只;
④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg,持续5次;B水槽不添加;
⑤其他培养条件都相同,每两天换1000mL河水;
⑥每天喂食等量的同种饲料,并记录蝌蚪发育情况.
请分析回答问题:
(1)该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?”.
(2)在这个实验过程中,有两个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完善.第一处是在第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水;第二处是在第③步,要加入一定数量的蝌蚪,而不是一只..
(3)该探究实验中设置B水槽的目的是起对照作用.
(4)蝌蚪发育成成蛙后,会通过鸣叫来吸引异性.从行为的获得途径来看,这属于先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.当今最大的两栖动物是(  )
A.青蛙B.大鲵C.蟾蜍D.蝾螈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.分析下列材料,回答下列问题:
材料一:20 1 5年新华网北京5月28日电,国家卫生计生委发布通报称,广东出现首例输入性中东呼吸综合征( lVIERS)疑似病例,据美国和沙特研究人员报告,引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内,因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手,骆驼奶要加热饮用,骆驼肉也要烹饪熟再吃.
材料二:2015年6月1日晚,重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉,事故引起了党和国家领导人的高度重视,迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中,全力搜救失踪人员…
(1)从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于切断传播途径;该病毒侵入人体后,免疫器官和免疫细胞会产生相应的物质是抗体,该物质能针对性地对其发起攻击,这种免疫属于特异性免疫.
(2)材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证呼吸道的畅通;若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,抢救时应立即用手指压迫伤口的近(填“近”或“远”)心端进行止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.生物圈的厚度约为(  )
A.20千米B.10千米C.1千米D.1000米

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是消化系统模式图,请根据图回答问题:
(1)人体最大的消化腺是[3]肝脏.
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠.
(3)淀粉开始消化的部位是[7]口腔;
(4)蛋白质开始消化的部位是[9]胃.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是(  )
①肺泡内的气体交换 
②组织细胞里的气体交换
③肺的通气
④气体在血液中的运输.
A.③→④→①→②B.③→①→④→②C.③→①→②→④D.①→②→③→④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蜜蜂的发育是(  )
A.完全变态发育B.不完全变态发育
C.非变态发育D.前期完全变态,后期不完全变态

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.如图所示为女性生殖系统的一部分,请根据该图回答下列问题:
(1)产生卵细胞的结构是卵巢(填结构名称)
(2)形成受精卵的部位是输卵管(填结构名称)
(3)胚胎发育的部位是子宫(填结构名称)

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