A. | 免疫是人人生来就有的 | |
B. | 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 | |
C. | 免疫不能出生后获得 | |
D. | 人体免疫有三道防线 |
分析 保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.
解答 解:A、非特异性免疫:是人生来就有的,A正确;
B、人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定,B正确;
C、免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,包括人体的第一和第二道防线,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,主要指人体的第三道防线,只针对某一特定的病原体或异物起作用,C错误;
D、免疫有三道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原,D正确.
故选:C.
点评 关键是正确区分非特异性免疫和特异性免疫.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和增殖 | |
B. | 生物进化的最直接证据是化石 | |
C. | 越复杂、越高等的化石出现在越古老的地层中 | |
D. | 生物多样性是生物进化的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中枢神经系统由脑和脑神经组成 | |
B. | 神经元由轴突和树突组成 | |
C. | 脊髓是脑与躯体、内脏之间联系的通道 | |
D. | 神经纤维末端的细小分支叫神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了节约时间,可以边走路边看书 | |
B. | 人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节 | |
C. | 角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路 | |
D. | 脉络膜含有丰富的血管和色素,能折射光线 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 | |
C. | 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 | |
D. | 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病原体 | B. | 抗体 | C. | 抗原 | D. | 传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④⑤ |
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