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    下列各项中，引起空气中氧气含量增加的主要因素是（　　）
    A、人口的增加
    B、土壤中的细菌增多
    C、工业生产
    D、植物数量的增加
    考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
    专题：
    分析：此题考查植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，植物数量的增加，引起空气中氧气体积分数增加．
    解答：解：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要）．光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能、场所：叶绿体．光合作用公式为：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机+氧气
    因此植物数量的增加，光合作用增强，引起空气中氧气体积分数增加．
    故选D
    点评：森林通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，同时，释放出大量氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，森林在调节大气成分中起着重要作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列选项中，不包含生命现象的是（　　）
    A、红豆生南国
    B、泥融飞燕子
    C、夜来风雨声
    D、清风半夜鸣蝉

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    世界无烟日是哪一天（　　）
    A、3月12日
    B、5月31日
    C、9月21日
    D、12月1日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物（　　）
    A、光合作用的结果
    B、呼吸作用的结果
    C、蒸腾作用的结果
    D、大量消耗氧气的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于运动系统的说法正确的是（　　）
    A、骨不是生活的器官
    B、骨与骨之间的半活动连结也叫做关节
    C、骨骼至少要由3块以上的骨构成
    D、骨骼肌为运动提供动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对人体的生长发育和健康等生命活动没有明显调节作用的是（　　）
    A、神经系统B、二氧化碳
    C、维生素D、激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各选项中，属于生物的是（　　）
    A、机器人B、钟乳石
    C、珊瑚虫D、汽车

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸡卵的结构模式图，以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因．图中的A表示控制显性性状--单冠的基因，a表示控制隐性性状--玫瑰冠的基因．请结合所学知识回答问题：
    （1）鸡的生殖方式为
     
    ，通过孵化，图中[
     
    ]
     
    可以发育成小鸡．
    （2）鸡的单冠与玫瑰冠在遗传学上称为
     
    ，如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配，所产下的受精卵的基因组成是
     
    ．现有一只基因型为Aa的单冠母鸡，与一只玫瑰冠公鸡交配，所产下的受精卵全部孵化，从理论上推算，这些小鸡长大后是玫瑰冠的比例为
     
    %．
    （3）科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡，“多产”这种变异能否遗传下去？
     
    ，说出你的理由：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是
     
    ．

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