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    一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越复杂，下列各项能够对此进行说明的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
    解答：解：先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，、
    不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．猴王指挥猴群活动是通过学习得来的行为，属于后天性行为；雄鸡报晓、群燕南飞、猕猴摘桃，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    故选D．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从动物行为获得的途径上看，可以将动物的行为大致分为两大类：先天性行为和后天性行为．先天性行为是由遗传因素决定的，是动物的一种先天具备的
    非条件
    非条件
    反射．后天性行为则是在成长过程中，通过
    生活经验
    生活经验
    和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，属于
    条件反射
    条件反射
    反射．一般来说，动物越高等，大脑越复杂，行为越复杂，在动物的全部行为活动中，后天性行为所占比例越大，适应环境能力越
    强
    强
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，后天性行为也越
    复杂
    复杂
    ，而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比例
    越大
    越大
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一般来说，动物越高等，形态结构越
    复杂
    复杂
    ，学习行为越
    复杂
    复杂
    ，而且学习行为在动物的全部行为活动中所占比例
    越大
    越大
    ．

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