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12.请将A、B、C三种动物与它们的幼虫(D、E、F)配对起来:
A配E;B配F;C配D.

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫.
(3)青蛙的变态发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(4)图中,A蝗虫、B蛾类、C青蛙、D蝌蚪、E跳蝻、F是蛾的幼虫.

解答 解:图中A、B、C三种动物与它们的幼虫(D、E、F)配对起来是:图中A是蝗虫的成虫、E是蝗虫的若虫跳蝻;B是蛾类的成虫、F是蛾类的幼虫;C是青蛙的成蛙、D是青蛙的幼体蝌蚪.
故答案为:E;F;D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫和青蛙的发育过程和特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.能正确表达青蛙的发育过程的是(  )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

3.有关有性生殖和无性生殖,下列说法正确的是(  )
A.有性生殖生物产生两性生殖细胞,由生殖细胞发育成新个体
B.葡萄和月季常用扦插繁殖
C.有性生殖能使后代具有较大的变异性和生活力,更有利于生物进化
D.繁殖优良品种的果树、花卉时,为了保持这些品种的优良性状,可采用种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各种变异中,不能遗传的是(  )
A.杂交产生新品种B.转基因产生的新品种
C.定向选育产生的新品种D.遮阴处的幼苗白化性状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且传染了弟弟,请分析回答下列问题
(1)导致弟弟患病的传染源是哥哥.
(2)该病的传播途径主要是饮水和饮食.
(3)从预防传染病的一般措施看,对哥哥采取隔离治疗属于控制传染源;对他们的饮食用具进行消毒属于切断传播途径;禁止其亲人随便去医院探望属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中的①是卵壳,具有保护作用.
(2)图中的③是胚盘里面含有细胞核,将来发育成胚胎.
(3)图中的④是系带,⑦是气室.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.地衣(一种植物)生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣能能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用.这一事实说明(  )
A.生物能够适应自己所生活的环境B.生物能够影响其生活环境
C.生物依赖环境,又能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读并回答问题:
烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大水族成员开会,一起商议将来的生存大计.鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼纷纷游来,连海马、水母也来了…
(1)这些动物中,有几个是真正的鱼类D
A.1        B.2         C.3        D.4
(2)属于哺乳动物的是A
A.鲸鱼        B.娃娃鱼        C.甲鱼        D.带鱼
(3)属于无脊椎动物的是B
A.鲫鱼        B.鱿鱼          C.鲸鱼        D.甲鱼
(4)这些动物中,有几个是软体动物A
A.1        B.2         C.3        D.4
(5)这些动物中,有几个是两栖动物A
A.1        B.2         C.3        D.4.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列生物之间的关系属于竞争的是(  )
A.狐狸与野兔B.羊与野兔C.蚂蚁群D.草与野兔

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