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    下列关于腔肠动物的说法错误的是（　　）
    A、海蜇可以食用，有很高的营养价值
    B、珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是有珊瑚虫构成的
    C、腔肠动物有口无肛门，食物和残渣均有口进出
    D、腔肠动物都生活在水中，一般是脊椎动物
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．据此解答．
    解答：解：A、海蜇属于腔肠动物，可以食用，有很高的营养价值，A正确；
    B、珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是由珊瑚虫分泌的石灰质外壳构成的，B错误；
    C、腔肠动物有口无肛门，食物和残渣均有口进出，C正确；
    D、腔肠动物体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物．D错误．
    故选BD
    点评：解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请根据图分析回答下列问题：

    （1）从光合作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是
     
    、
     
    ．进行光合作用的主要器官是
     
    ．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的①、②代表的物质依次是
     
    、
     
    ，该生理过程是在细胞的
     
    结构内完成的．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是
     
    ，该物质是通过叶片上的
     
    进入大气．
    （4）图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是
     
    ，能表示光合作用的曲线是
     
    ．
    （5）根据图（二）来分析光照分别对光合作用和呼吸作用有何影响？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传病和传染病的叙述，正确的是（　　）
    A、艾滋病主要通过性接触、血缘传播和母婴传播，因此对异性艾滋病患者要敬而远之
    B、不论什么传染病，只要切断三个环节中的任意一个环节即可终止流行
    C、父母双方没有患遗传病，后代不会有遗传病；后代患遗传病，父母一定都有遗传病
    D、遗传病和传染病的病因不同，但都具有传染性和流行性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物身体分成许多体节，这在进化上的意义是（　　）
    A、运动灵活B、反应灵敏
    C、消化充分D、呼吸加快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项是家鸽和家兔的共同特征（　　）
    A、牙齿分化B、体腔内有膈
    C、胎生、哺乳D、心脏四腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（　　）
    A、身体柔软、有贝壳
    B、身体柔软、有外套膜
    C、身体由体节构成
    D、有消化腔，有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌只有单细胞的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的分类按大小和从属关系可排列
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等分类单位．其中最大的是：
     
    最小的是
     
    ；
     
    是生物分类的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种运动方式不是野鸭所具有的（　　）
    A、飞行B、游泳C、行走D、跳跃

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